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附：07-11真题2007年传播学理论部分：一、名字解释（每小题5分，共40分）1、传播学的中国化2、信息社会3、“5W模式”4、拟态环境5、传播制度6、怀特的把关模式7、“上限效果”假说8、文化帝国主义二、简答题（每小题10分，共50分）1、简述社会传播的基本特点。2、试述传播学家哈特对媒介系统的分类。3、简述赖利夫妇的传播系统模式。4、如何理解大众传播的公共性和公益性？5、什么是“全球传播”？如何理解“全球传播”？三、论述题（每小题15分，共60分）1、阐述赖特和施拉姆关于大众传播社会功能的理论概括，并作简要评价。2、阐述资本主义媒介规范理论中的“社会责任理论”和“民主参与理论”，并作简要评价。3、简述近年来新媒介发展趋势的特点，并对互联网媒介的发展趋势作一简要描述。4、结合“沉默的螺旋”理论，试论述现代社会中的大众传播和舆论的关系，并作简要分析。大众文化与网络传播部分：一、名词解释40分（每小题5分）1、大众文化2、大众传播3、网络文化4、互联网5、人际传播6、跨文化传播7、通俗文学8、亚文化二、简答题60分（每小题15分）1、互联网的起源2、大众文化的特征3、网络中的传播4、网络文化的特色三、论述50分（每题25分）1、大众媒介对大众文化发展的影响2、网络时代的艺术审美与传统的艺术审美之比较2008年传播学理论一、名词解释（每小题5分，共40分）1、传播隔阂2、后工业社会3、讯息4、廉价报纸5、社会责任理论6、传播媒介7、知晓权8、世界信息流通失衡二、简答题（每小题10分，共50分）1、为什么说传播是一种行为，一种过程，也是一种系统？2、简述人类传播发展的历史进程。3、简述受众对媒介活动进行社会监督控制的必要性和主要手段。4、简述1980年“教科文组织麦克布莱德大会”决议要点。5、简述关于社会传播的“文化指标研究”的主要内容。三、论述题（每小题15分，共60分）1、阐述美国的赖利夫妇和德国的马莱克兹关于传播过程系统模式的理论，并作简要评价。2、阐述麦克卢汉的传播学说的三个主要内容，并作简要评价。3、阐述现代社会中“信息环境的环境化”现象，并简要谈谈你对互联网作为一种“拟态环境”的认识。4、阐述“议程设置功能”理论的内容及特点，并简要概括其理论意义。大众文化于网络传播一、回答问题：30分（每小题5分）1、大众文化2、数字鸿沟3、网络文化4、把关人5、意见领袖6、文化帝国主义二、简要回答：60分（每小题15分）1、什么是跨文化传播，它与跨国传播有何区别？2、试分析网络对大众传播的影响。3、网络时代的艺术和审美有何新特点？4、在网络中，文化的同质化是如何形成的？三、论述：60分（每题20分）1、网络作为一种新的传播媒介，一方面造就了文化的多元化，另一方面在急剧加速文化的同质化，请就此谈一谈你自己的看法。2、如何看待网络传播时代传统新闻媒介的优势和劣势？3、是从大众文化的角度分析易中天现象。2009年传播学理论一、名词解释（每题5分，共40分）1、社会信息系统的“双重偶然性”2、动物传播的局限性3、传播过程的序列性4、大众传播的负面功能5、民主参与理论6、大众传媒的公共性和公益性7、“沉默的螺旋”8、新世界信息秩序论争的三阶段二、简答题（每题10分，共50分）1、简述传播学的中国化的基本含义。2、简述文字传播的意义与局限。3、简述施拉姆提出的“循环模式”和“大众传播过程模式”。4、简述国家和政府对传播媒介实行政治控制的主要内容。5、简述卡茨曼“信息沟”理论的主要观点。三、论述题（每题20分，共60分）1、阐述怀特的新闻“把关”模式和盖尔顿、鲁治的新闻选择标准理论，并谈谈你对市场经济条件下的新闻“把关”的认识。2、阐述关于大众传播社会影响的两种截然相反的观点，并就大众传播在互联网时代的社会影响做一简要评价。3、阐述当今全球性信息传播系统的发展对人类世界的影响和对国际传播媒介的改变，并就“文化帝国主义”问题谈谈你的认识。大众文化与网络传播一、名词解释（30分）1、人际传播2、费斯延格“人之不协调理论”3、拟态环境4、网络文化5、肥皂剧6、晒客二、简答题（4*15=60需要展开答题）1、网络新闻媒体的特点2、网络群体传播的特点3、请举出三种关于...