学习必备欢迎下载柯城初中数学组备课简案模板（试行稿）教学目标：这一部分主要写本课教学内容的目标，包括知识技能目标（知识内容、技能和方法等）、数学思考目标（参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动、体会数学的基本思想和方法、发展形象思维与抽象思维等）、问题解决目标（综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，获得分析问题和解决问题的一些基本方法等）、情感态度目标（体验获得成功的乐趣，体会数学的特点，养成学习习惯等），可以参考教参和新课标
注意：书写目标时应将三维目标融合在一起书写，浙教版教材的教学目标多是知识技能类的，备课时请予以完善
重点：这一部分主要写本课知识技能方面的重点，可以参考教参
注意：教学的重点是由教学内容决定的，所以教参是主要依据
难点：这一部分主要写较难达成的知识技能和数学思考的内容，可以参考教参和本班学生学情
注意：教学的难点由内容和学情共同决定，所以不应一味照搬教参难点
教学过程：一、学习准备这一部分可以是新课的引例或问题情境，也可以是引导学生自主学习的思考题，还可以是前一课的复习等内容
注意：不同基础的班可以有区别，基础弱的班问题情境可以简单些、直接些，基础好的班可以融入更多的数学实际应用性问题
二、课本导学采用“阅读+思考问题+归纳”的形式进行
每个例题的学习分为：阅读、思考、练习、学习必备欢迎下载归纳四个部分进行
这一部分主要是新课知识内容的自主阅读和学习，每一节课都要确保留给学生一部分阅读和思考时间，切忌一讲到底
“阅读+思考”环节主要针对新知识的自主学习，尽量采用学生自主学习的形式，如阅读课本、小组讨论、全班交流、归纳提升等
应根据学习内容和学习基础选择恰当的阅读内容，比如一段引例、一个定理、一个题的解答等等
在学生阅读课本的同时，用思考性的问题引领学生学会阅读课本、归纳知识
基础弱的班教师给予适当的帮助
“问题+归纳”
