第四单元 认识社会与价值选择 测验(孙逸豪推荐)VIP免费

第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页同步测控优化训练（七）第四单元认识社会与价值选择（自主测控卷）班级：姓名：得分：自测导航序号内容说明1社会存在与社会意识的关系2人类社会的基本矛盾3人民群众是历史的创造者4价值观的导向作用5实现人生价值的根本途径自主检测一、选择题（每小题2分，共50分）1．判断一种生产关系是否先进的标志是A.公有制还是私有制B.公有制水平的高低C.是否适合生产力的发展D.劳动产品分配是否合理答案：C2．社会主义社会的生产力、上层建筑与经济基础之间A.是非对抗性的矛盾B.不存在矛盾C.是完全适应的D.存在对抗性矛盾答案：A3．阶级斗争的历史作用表现在A.它是生产力发展的直接动力B.它是生产关系发展的根本动力C.它是阶级社会发展的直接动力D.它是人类社会发展的根本动力答案：C4．价值观是指A.人的需要与事物属性之间的意义关系B.人们根据需要断定事物有无价值以及价值大小的评价标准C.社会存在的所有属性D.人们对自身需要的反映答案：B解析：A项指的是价值。C项与题意无关。D项错误，因为价值观是一种价值评价标准，而价值是人与物之间的特定关系，人的需要只反映了人的一方，而忽视了事物的一方。5．中共中央总书记胡锦涛多次强调：“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”这就要求全党同志一定要A.充分发挥主观能动性B.树立正确的人生观、价值观C.尊重客观规律D.积极参加社会实践第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页答案：B解析：此题以当前中国共产党执政理念“以人为本”为背景材料，考查学生对这一理念的哲学认识。正确的价值观有两个标准：一是符合事物发展的规律，二是符合人类的根本利益。权为民所用，情为民所系，利为民所谋，符合人类的根本利益，是正确的价值观。因此要做到这一点必须树立正确的人生观、价值观，正确选项是B。A、C、D本身正确，但与题干无关。6．2005年2月20日下午4时55分，一列由杭州开往温州的列车呼啸而来，火车尖锐的汽笛声将两个在铁轨上玩耍的孩子吓呆了。在这千钧一发之际，正好经过附近的河南打工青年李学生飞身跃起，将男孩一把甩出铁轨；可当李学生返身去救小女孩时，已经刹不住的列车将他和小女孩无情地吞噬。李学生永远地离开了我们!李学生的献身精神，说明A.人生的真正价值在于对社会的贡献B.精神贡献比物质贡献大C.实现人生价值需要一定的客观条件D.人生价值的源泉在于生产劳动答案：A解析：人只有在奉献中才能实现自己的人生价值。7．中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。从哲学上看，社会公德、职业道德、家庭美德A.具有客观性，是不以人的意志为转移的B.是对社会存在的反映C.是社会主义社会特有的现象D.属于社会生活的物质方面答案：B解析：从哲学上看，社会公德、职业道德、家庭美德属于社会意识范畴，A、D应排除。社会公德等不仅是社会主义社会所特有的现象，任何社会都有，应排除C。8．划分历史唯物主义与历史唯心主义的根本标准是A.对物质和意识的关系问题的不同回答B.对存在和思维关系问题的不同回答C.对社会存在和社会意识关系问题的不同回答D.对理想和现实关系问题的不同回答答案：C解析：学生明白了唯物主义和唯心主义划分的根本标准，再思考历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别就容易了。对社会存在和社会意识关系问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。理想与现实的关系不属于这类范畴。9.当看到池塘中漂浮的树叶在水中波动的时候，有的同学会认为树叶是随着波浪移动的。实际上，树叶仍然停留在原地，波浪只会使水面的东西上下起伏。因为波浪发生的地方，水产生振荡，这时水并不向波浪传播的方向移动，因而水面上的东西（包括树叶）也不会跟着波浪走。上述事实说明A.观察现象是一切科学...