第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共13页一、《课程标准》对本学段的目标要求（及内容标准）第2页共13页第1页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共13页1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。4．初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。5．认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。7．了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的能力，初步形成观察、分析及推理的能力。8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。第3页共13页第2页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共13页二、依据《课程标准》制定的本册情感态度价值观的要求第4页共13页第3页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共13页1．注意培养学生的观察兴趣。2、培养学生互助合作精神和用数学的意识。3．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。4．使学生初步感受数学与实际生活的联系。5、解决生活中的简单问题，初步感受数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。6．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。7．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。第5页共13页第4页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共13页三、教学策略及教学评价第6页共13页第5页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共13页教学策略：1、鼓励学生在现实情境中体验和理解数学。2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。3、重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。4、创造性地使用教材。教学评价：1、重视对学生数学学习过程的评价。2、恰当评价学生基础知识和基本技能的理解和掌握。3、重视对学生发现问题和解决问题能力的评价。第7页共13页第6页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共13页四、本班学生学习状况的分析（本项目从学生的学习态度、学习质量、知识站队等主要方面进行分析。原任班级于学期除填写，新任班级可以在清楚后填写）学习态度优点大部分学生比较爱学习、会学习，积极性较高缺点少部分学生学习主动性差、马虎。学习质量总体评价对一些基础知识能够扎实掌握。优势方面基础扎实、思维活跃不足之处空间想象力差，实际应用能力有待于提高。其它方面部分学生的书写习惯以及学习习惯需要改进。知识站队等次期初人数期中人数期末人数说明上等10991、原任班级做三次站队，新任班级做后两次站队。2、以自己标准站队中上111112中等141614中下898下等535提高教学质量的基本措1、密切数学与生活的联系2、发挥学生学习的主动性。3、关注学生的情感体验。第8页共13页第7页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页共13页施五、本学期阶段测试成绩登记、简析表次数参考人数优生人数不及格人数存在的主要问题1482502482003482514481815482006482817483008910第9页共13页第8页共13页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页共13页七、教学进度安排表（教研...
