2024年农村法制宣传教育存在的问题及对策VIP免费

农村法制宣传教育存在的问题及对策做好农村法制宣传教育工作，努力维护社会稳定，促进社会主义新农村建设，上可以为党分忧，下可以为民解难，任重而道远。从“一五”普法到“五五”普法，经过20多年的普法教育，广大农民法律知识贫乏、法制观念淡薄的状况有了很大的改变，农民的法律意识有了较大提高。在农村，有事找法律、出事靠法律已渐成习惯。农村基层干部依法行政、依法办事、依法管理农村各项事务的意识明显增强，“四民主，两公开”在农村普遍推开，“民主法治村”建设取得显著成效。但是，随着新农村建设的不断深入，农村普法也暴露出一些不容忽视的问题，还存在许多薄弱环节，农民的法律知识、法制观念与经济发展、社会进步存在着较大的距离。“五五”普法规划第一次把农民列入普法的重点，为此我们必须把破解农村普法难的问题，作为“五五”普法亟待解决的重要课题来探讨。一、当前农村法制宣传教育存在的问题1.从业结构的多元化，使农村法制宣传教育难组织。近年来，随着改革开放进程的加快，社会主义市场经济体制在农村的逐步确立，农村产业结构发生了一系列变化，单一务农的生产经营格局被打破，个体、私营经济的迅猛发展，使农民从业趋于多样化，除传统的农、林、牧、副、渔等产业外，从事二、三产业的人员比例逐渐增多，在各行各业都有农民一显身手。这种纷繁复杂的从业新格局给农村法制宣传教育提出了新的课题。多种经济成份并存的农村新格局，使广大农民没有大量的时间去参加集中的、有系统的法制学习，无疑使农村法制宣传教育难以开展。2.经营活动的分散化，使农村法制宣传教育难落实。在市场经济条件下，农村法制宣传工作的环境、对象、内容、任务和方式方法都发生了很大变化，一些传统的工作方式方法已不适应要求。广大农民为适应发展的需要，冲破旧的小农经济观念，冲破土地束缚，离开故乡闯市场，走南闯北做生意。特别是随着多种经营方式的发展，使农民的分散和流动形成了必然趋势，农民生产经营的分散性、流动性还会进一步加大。在这第1页共4页种情况下，开展法制宣传教育很容易出现“盲区”和“死角”。另外，实行家庭联产承包责任制后，农村的劳动时间从过去由集体统一安排变为由个人自由掌握，这也给农村法制宣传教育的落实带来了新的困难。3.法制宣传需求的层次化，使农村法制宣传教育难深入。农村法制宣传教育的对象是农村的广大干部群众。但由于个体之间存在年龄层次、文化层次上的差异以及政治身份、社会角色、从业岗位等方面的多样性，使农村的社会成员表现出明显的层次性特征，使法制宣传教育的内容也呈现出明显的层次性需求。这就需要我们根据不同对象的层次特征，进行有的放矢的教育，而不能简单搞“一刀切”和“一锅煮”。4.普法方式的简单化，使农村法制宣传教育难持久当前农村普法的方法比较单一，形式多样，丰富多彩的新办法还不多，多数地区还是采取横幅、标语、黑板报、宣传橱窗、宣传资料等形式进行。有时候通过挂横幅、贴标语进行宣传，往往造成农民只知法律名称而不知其内容。至于分发的法制宣传资料，虽然内容详细，但很多农民未必能看得懂、弄得懂、用得上。加上农村普法队伍力量薄弱、队伍建设青黄不接、普法经费投入不足等问题，使农村法制宣传教育难以持之以恒，富有生机和活力，常此下来农民的学法热难以持久。二、加强农村法制宣传教育的对策在新形势下，农村法制宣传教育必须改变“内容的同一性、方法的划一性、时间的统一性、队伍的单一性”的做法，坚持以人为本，按照科学发展观的要求，努力探索和创新法制宣传教育的新机制，着力从根本上扭转法制宣传教育长期处于“上面热、中间温、下面冷”的局面，为建设社会主义新农村营造平安法治和谐的社会环境。1.法制宣传的内容上要坚持实用性，找准“兴奋点”，以增强法制宣传的吸引力。面对农村社会成员从业结构的复杂性和法制宣传需求的层次性，在确定法制宣传内容时，要做到既“求同”也“存异”，在注意普遍适用性的同时，又要兼顾到从业的特殊性需求。通过在农村开展以“学法律、讲权利、讲第2页共4页义务、讲责任”为主题的农民法制教育活动，既安排诸如《宪法》、《刑法》、...