高考复读生的备考策略VIP免费

第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页高考复读生的备考策略回复给一名高五文科同学的来信大家直接点击查看看“现在高三的学生该怎么学？”梁天虹同学您好！收到了你的邮件，一直没空给来得及回复，希望你收到了我们寄去的课程，现在已经开始了学习，并且找到了一点线索。我来谈谈收到你的信件时候的感觉。干净的信封上工整而清晰的写着收件地址和邮件地址，字体很漂亮。从信封上的信息中，我看到的是一位思维缜密、很有条理的同学。打开信封，看到你的准考证上面那张阳光而且青春的面庞，我想说，其实，你真的不用有那么多的忧虑，你在这么青春的日子里，只要定定的安住在此时此刻，享受着学习就好了。因为变数多多的未来，充满无限的希望。因为过去和未来都不属于你，你唯一可以控制的只有现在。如果不开心、不满意、睡不着觉，也没有关系，就与这些感觉好好的相处，渐渐的修建你的学习，从学习中慢慢体会到你用心带来的改变。法国诗人瑞尼说，安住一刻，即可发现永恒。如何安住在当下？在学习的时候，定定的带着觉识来发现知识的规律和特性；做题的时候，一心来体会知识的表面幻化而内在的如一；走路的时候，安然的体会着脚步的踏实和大地对你的安抚；在阅读文章的时候，敞开胸怀接受那些信息对你的唤醒。睡觉的时候，感受着全身细胞的放松和床、被褥的柔软舒适，体会着睡眠很幸福。你，其实什么都不用做，只要用心、体会、发现、耐心。感觉，生活、学习，一切都无比幸福。信心不用建立，因为你本来就有，而且满满的都在你那，需要的是你来逐渐的发现。另外，我想给你一个观点：学习，永远都不是把外面的知识或者别人的智慧装进你的大脑。而是通过你对外界的知识和智慧的探索、发现，找到这些智慧的共性、本质，进而引导并开启你自己的智慧。人，生来具足智慧，只是由于各种客观原因造成每个人的智慧没有被发挥出来。只要你学会让自己的心定下来，倾听内心的声音，你就可以找到自己智慧的源头。所以，不要急着给自己贴各种标签，比如，我胆小、害羞、没有目标、计划、盲目、思考分析较慢、回答问题啰嗦等等。不要急着否定自己，因为你的精力就那么多，如果都用来否定自己和不断发现学习的困难，你就没有太多的精力来看清楚知识的真相，也不会发现学习的容易了。所以，放轻松，把你的精力都客观的给当下的学习和生活。第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页爱因斯坦说，学习是人在所有物种中最依赖学习的一种生物。但是在任何阶段，学习都是将自己的智慧发挥出来。通过孩子时期的学习与成人时期的学习，可以得出一个观点：被动式的学习早晚都要忘掉，而主动式的思考，不但对你的行为有益，而且终身不忘。针对你的学习情况，我给你一点点有关学习的建议，这些都是参考。你可以选取对自己有用的部分，来过自己的生活。不要给自己压力，自然而然的找到你在各个学科学习中间的平衡才最重要。学习是动物和人类获得新信息的途径，而记忆是储存信息的方法。记忆不仅仅是记住电话号码的能力，更是一个动态系统，用在思维处理的方方面面。我们利用记忆观察事物，理解语言，寻找出路。那么，既然记忆如此重要，让人记住的诀窍是什么呢？据说，当被问到什么对《发展论》最有帮助时，爱因斯坦的回答是：“弄清如何思考问题！”抓住问题的本质就成功了一半，“记住”的诀窍就是“客观思维”。这意味着在学习和应试的过程中，绝不能被动的单方面接收新信息。我们需要带着思维，找到知识背后的规律和本质。在应试中，重要的不是你想要做什么，而是博弈的对手允许你做什么。《现象处理》基础薄弱：缺乏知识点理解思维、专注力不够、不用心学习问题：觉得自己学习很没力，想学习，但是总是上课开小差，听不进去老师的讲解。看课本，看了两个小时才看了一页，内容也没看进去。才上高三两个多月，就感觉好累。典型诊断：这类同学存在的典型问题是对老师讲解、课本知识只停留在字面记忆上，没有学习思维、专注度不够。由于长期在学习上找不到成就感，导学习压力大，心理素质差。成因：1．由于高...