《窃读记》课件VIP免费

林海音二、作家简介林海音(1918—2001)，中国现代著名女作家，其原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，北京是她文学之路的起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾仍以办报、办刊、写作、出版为主，联络了大批在台的文化界人士，提携了大量台湾的文学青年，出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音对北京有着深厚的情感，《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。•她的一生荣获众多文学奖项，1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖”。•初读课文，总体感知1齐读课文，理解生字新词。2说说文中主要讲了一件什么事?3理清文路，给课文分段。•反馈窃婪撑唾qièlánchōngtuòyèlú腋辘窃读炒菜锅勺踮脚饥饿惧怕贪婪充足屋檐支撑鼓励书柜招牌环境光顾暗喜急切知趣鼓励麻木依依不舍饥肠辘辘花花绿绿倾盆大雨舒舒服服不好意思急匆匆皱眉头白日梦•贪婪:不知满足。•饥肠辘辘:肚子饿得直叫，形容十分饥饿。•…三、用自己喜欢的方式朗读课文，思考问题：1.思考窃读的意思。2.想想课文讲了一个怎样的故事•3.整理课文记叙的线索(“窃”的含义有三种，①偷；②偷偷地；③谦指自己。文中用第二种解释)“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书。放学后——边走边想——跨进店门——打开书阅读——恐惧被发现——饥饿难耐——放回书架——走出书店品读作者窃读的技巧（1）林海音童年时代有过不止一次偷偷去书店读书的经历。快速阅读全文，请大家找一找林海音到底慢慢积累了哪些行之有效的“窃读”技巧和方法呢？试着用一两句话分别概括出来。①到几家书店读完一本书（第5段）②藏在人多地方，贴在大人身边（第6段）③以雨天避雨为借口（第7段）④饥肠辘辘时靠想象坚持（第8段）⑤交替用单脚支撑（第8段）•（2）、在你们的眼里、在你们的心目中，这是一个怎样的学生呢？“一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生”，求知欲望强烈、却因为生活的贫穷而买不起书，只能无可奈何地到书店里“窃读”。局部突破，从“窃”中品味爱书之情读书有千百般滋味，请浏览课文，看看哪一句话直接写出了“窃读”的滋味？（“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”。）•窃读”伴随着一种复杂的感受。你能从文中读出作者窃读的酸、甜、苦、辣吗？从课文中找一找相关句子，划一划，读一读。•（一）苦：•1、“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”2、有时，一本书要到几家书店才能读完。•（二）酸：“我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。”这种的酸只是身体上酸。比这种酸还要酸还要辣的在哪里？•（三）甜：1、“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这样的读书，就是如饥似渴地读书。你在生活中有这样的体验吗?2、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。闭眼想像作者的滋味。•（四）甜中有苦，苦中有辣“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了.’其实，我的心里却高兴地喊着：‘大些!再大些!’”你体会到了什么？•品读重点句子，再次感受窃读的滋味（1）默读边读圈出表示动作的词。（2）并从这一系列的动作中揣摩揣摩小海音的心理是怎么想的？（3）品析了动作，揣摩了心理，我们仿佛看到了一个怎样的海音？1．“我跨进店门……踮起脚尖，从大人的腋下钻过去.哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了.”•2．“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着.”(1)这句话把什么比作什么?(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象，可“我”却把自己比作“饿狼”，那样“贪婪地读着”，这样写有什么好处?(表现出作者如饥似渴地读书.)“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时间。这句话以一个极其生动形象的比喻，将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪婪的阅读犹如饿狼扑食。写出了“我”强烈的求知欲，...