第三节软体动物和节肢动物人教课标版初中生物八年级上册精品课件你喜欢这些美丽的贝壳吗
长有贝壳的动物是什么样子的
坚硬的贝壳会妨碍他们的运动吗
一、软体动物种类:有10万种以上,是动物界第二大门
代表:河蚌、扇贝、文蛤、缢yì蛏chēng等
河蚌扇贝文蛤缢蛏双壳类一、软体动物⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么
⑶双壳类动物是怎样摄食的
⑴贝壳的作用
实验:取一只缢蛏,打开贝壳,对照下图观察内部结构,并完成讨论题保护内部柔软的身体由外套膜分泌的物质形成的体表包裹的肉质膜运动器官呼吸器官摄食,水残渣用足运动用鳃呼吸通过身体后端的入水管吸入水,水流经身体的一些器官后,再通过出水管排出
消化:水中的微小食物→口→胃→肠→肛门河蚌的结构和生理你知道美丽的珍珠是怎么形成的吗
其他软体动物:石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳,身体腹面有一个扁平的足,可以在岩石表面爬行或者吸附在岩石上
蜗牛的贝壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌粘液,可以减少摩擦,头部有触角、眼等器官
其他软体动物:章鱼和乌贼软体动物的主要特征:身体柔软,身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足
与人类的关系:1、食用2、药用3、装饰品4、有些种类有危害(钉螺传播血吸虫病)蝗虫虾蜈蚣瓢虫蜘蛛二、节肢动物:是最大的动物类群,目前已经命名的种类有120万种以上,占所有已知动物的80%以上
⑴观看课本图片:完成P15表格观察思考并讨论:动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾身体是否较硬身体是否分节,不同体节有无差别有无触角,触角是否分节有无翅有几对足,足是否分节动物名称蝗虫身体是否较硬是身体是否分节,不同体节有无差别是有差别有无触角,触角是否分节有分节有无翅有复翅有几对足,足是否分节三对足分节动物名称七星瓢虫身体是否较硬是身体是否分节,不同体节有无差别是有差别有无触角,触角是否分节有分节有无翅有复翅有几对足,足是