做教师,辛勤耕耘有人说,教师是太阳底下最光辉的职业
我认为,一个人一生最幸运的莫过于有一个优秀的启蒙教师
尤其是在知识经济时代,知识能改变一个人的命运,改变一个家庭、一个民族乃至一个国家的命运
我常常这样想:班级应该是学生健康成长的摇篮,是获得知识的沃土
所以,作为班主任,当一个启蒙者,营造一个优秀的集体,培养学生成为优秀人才是我义不容辞的责任
十八年里,我中途接班八次,先后送走五届毕业班级
每一次接班既对我是一次考验也是一次提升,其间既有工作的辛勤,也有收获的快乐
1989年8月,在我毕业第二年,学校领导找到我,让我接二年级的一个班
当时,全校上下对这个班级评价很差:学生上课打蔫,活动没人参加,考试成绩年组倒数第一
家长叹气,领导摇头
听说让我接这个班,老师背地里告诉说,你千万不能接,接了非演砸不可
可当时,我想,如果谁都不愿意带这些孩子,这些学生怎么办呢
尤其是在孩子打基础时期,没有小学的坚实基础与良好习惯,就很可能让这批学生上初中后辍学,影响到几十个家庭
教师的责任感让我经过一番激烈的思想斗争后毅然决然地走进了这个集体
我融入孩子们中,用心去发现每一个孩子的闪光点,先后在班级中开展‘我是能人我自信”、‘比一比”、‘阳光儿童”等系列活动
开学后的第三个月,全体教师观摩我们班主题班会“让我们在阳光下长大”
老师们惊奇地说:“打蔫的小苗都活起来了
”两年后,我们这个班被评为区优秀班级
在毕业典礼上,几名学生家长热泪盈眶地说:‘林老师,是您给了孩子信心”如今,那一届学生中的付洋在英国留学,今年春节,她在给我发来的E-mail中说:“回想您给我的启蒙教育,让我受益终生
”是的,此时多年的付出化成欣慰的笑容定格在我从教生涯中
如果说,教师这一职业是太阳底下最光辉的职业,那么我从太阳的余晖中感悟到教师面对学生要学会坚强,要勇于承担责任:1997年初,爱人因公出国,我的女儿仅七岁,年