始建小学国培计划考核方案一、学员成绩评定细则为保证培训质量以及培训效果，分别采用以下指标对学员老师进行成绩考核，每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。考核评价1.学员任务考核（100分）阶段网络研修（50分）线下研修（50分）自我管理（7分）平台学习（20分）线上活动（15分）发起问答（8分）课堂应用（40分）线下活动（10分）以作业形式提交提交一份研修计划课程学习1分/30分钟3分/1次8次，8分实践作业9分/1篇参加线下校本（园本、区域）研修活动每学期3次以上，学校（幼儿园）综合评阶段一7分90分钟，满分3分1次，3分/阶段二/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分自荐1篇作业，阶段三/150分钟，满分5分1次，3分1篇，9分说明：根据考核指标达到60分即为合格。优秀学员需根据考核成绩和培训过程中在研讨活动、教学活动方面的表现进行综合评选；同时结合班级辅导教师、省级辅导教师及课程团队和平台的综合指导意见，最终按照每个班级20%的比例进行评优。学员评价要求：1、按照学习流程和要求，全程参与本门学科全部课程内容的学习；2、坚持收看全部课程视频和阅读课程电子讲稿及相关扩展资料；3、按时完成每个专题的培训课程内容和提交相应的作业及在线互动，培训全程要保质（原创）保量完成课程作业。计4分定线下研修成绩。阶段四/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分阶段五/120分钟，满分4分1次，3分1篇，9分社区积分常态研修习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。贡献积分写日志：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次4、学习全程点评其他学员文章、班级简报、课程简报，每学习完一个专题课程并提交作业后，对其他学员对应的专题作业进行互动有意义、有见解的评论并发表培训感言及培训总结。二、辅导教师评定要求优秀辅导教师评定要求：1、本班学员学习合格率达到100%以上。2、按时按质按量编辑班级简报数不少于10期（包括10期）.3、认真做好项目实施方案的制定并抓好各项工作的落实。4、全程参与课程学习，做好课程学习指导；5、与所在班级的学员保持及时沟通和良好的合作；认真做好班级日常管理，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。6、跟进学员在线学习，每个专题课程对学员发表评论不少于30条，总评论数不少于240条；发表的评论及相关文章质量高，对学员的作业、文章给予推荐不少于10篇、引用率较高；能跟进课程学习进程，较好地完成了学员作业的评论和指导工作。7、能够利用网络培训的资源和任务驱动，促进区域培训的开展。8、受到所在班级学员的广泛欢迎和好评。9、培训结束后做好本班级培训总结工作，发表1篇不少于200字的培训总结。
