怎样快捷地学习初级英语学英语目的1.保护自己、享受生活。A.在学习中处于优势地位，让自己的学校、班级、同学为自己自豪。B.让自己在未来的社会工作中没有劣势，掌握主动。快速找到令自己满意的好工作，让自己的公司管理中掌握主动，少受不良人员蒙蔽。C.交国际朋友、获取国外资讯、掌握国外先进管理、科技、军事等第一手材料。D.看英文报纸、杂志、电影、电视、玩英文游戏等。E。无障碍地出国旅游、考察。F.顺利升入高一级学校、进入国外大学深造。2.保护国家、造福社会。A.更快地学习掌握先进的科技知识、使用现代化的武器装备。保家卫国有我一份。B.“师夷长技心制夷”，中汲取国外先进技术、理念的基础上，自主创新、开发、制造有中国特色、适合中国人、中国国情的武器装备、战略、战术。E.有目标地聘请国外人才，通过有效地管理、沟通来让他们最大地发挥潜力为中国加油。英语是什么：1.英语是一门语言。在讲英语的国家，上到100岁的老人家、下到1岁多的小宝宝能辩的演讲家、木讷的二呆子都会讲英语。差别只在于讲得多少、说得优雅与否。所以，凡只要是人，理论上都是可以学会、学好英语的。2.因为英语是语言，所以我们学英语就是要学会：使用英语传递、获取信息。在传递、获取地进程中，经过学习、训练来尽可能地让它不“失真”（语法、拼写错误少），让它“地道”（发音、用词合乎当地人习惯）。英语学什么1.词汇：单词、词组、习惯搭配。2.语法：1）在句子中单词的排列顺序。2）单词的组合，构成不同的含义。2）不同情况与场合下单词要使用的最佳格式。3）不同风俗、传统、场景下的语言使用习惯。3.英语国家历史、文化、风俗、生活等知识。4.与外国人交往：1）礼仪。2）内容。3）国家安全。5.出国留学知识。国际教育。6.如何用英语介绍个人相关情况、介绍中国各种历史、文化、风俗等。英语学习要实现的能力1.口语能力：1）单词的正确发音：国际音标：规律、发音技巧、拼读方法、重音。2）句子说得地道：重音、语调、意群、连读。3）文章读得动人：情感、表情、肢体语言。4）不同主题下的话题拓展。5）精美短文、对话背写。5）讲故事、唱歌诵诗、小品剧、相声、主要应用:与英语使用者进行口头交流.2.书法能力：1）印刷体识认。2）练写各种字体：连写、草书、签名。主要应用:A.口说无凭,立字为据。B.让自己的思想财富与他人、后人交流。3.听力理解能力：1）语感来源于说。2）听力获取信息的技巧。3）常见命题思路。主要应用：A.听懂英语使用者所说内容。B.明白英文电台、电视台、录音、录像、歌曲。4.语法、词汇能力：单选题常考知识点总结。主要应用：A.让自己使用语言时更地道。5.阅读能力：1）完形填空。2）阅读理解。主要应用：A.明白英文报纸、杂志、书信、邮件、海报、广告、使用说明、合同、条约、法律规章等。6.写作能力：1）用简单的英语解释句子。2）短文写作。主要应用：A.撰写文件。B.写文章、小说、诗歌。C.写邮件、短信等。英语怎么学1.唯一的手段：“记”。1）在学习、练习中发现、总结要“记”的内容（单词、词组词的区别、词组的区别、词的使用方法、句子的构成方法、固定搭配、解题技巧、解题思路、自己常犯的错误。）2）通过背诵、交谈、听音频、看视频、做练习、讲故事、唱歌、诵诗、表演、外事交往活动等在使用中“记”。2.理解是记忆的基础：1）理解记忆法：明白要记的东西的实质。2）选择记忆法：确定目标、弄清关系、提炼重点、广博钻研。3）比较记忆法：找差异点与共同点（对立事物、同类材料、新旧知识、类似事物、纵向、横向比较）4）归类记忆法：复杂事物按内在本质、简单事物按外部特征。5）概括记忆法：从主题、内容、简称、顺序、数字诸角度。6）系统记忆法：建立知识的书目。7）规律记忆法：概括出复杂事物的规律，形成公式、形成口决。8）提纲记忆法：找出每个记忆部分的关键词，形成提纲。9）网络记忆法：把要记的东西提炼核心要点，根据它们的内在关系，列成网络。10）图表记忆法：一览表、系统表、比较表、统计表。3．联想是记忆的翅膀：1）奇特联想法：把要记的内容以离奇、特殊、荒诞的方式组成知名、故事。2）定位联想法：结合自己熟...
