《让每天有意思一点》教学反思花垣小学张丽《让每天有意思一点》是《品德与生活》（教育科学出版社）二年级上册第三课《天天好心情》第一课时的活动内容。我上《让每天有意思一点》，讲了“猪宝宝找快乐”的故事。讲到猪宝宝看见蜜蜂在采花酿蜜时，一个学生就问，蜜蜂不是机器，怎么能把花酿成蜜呢？我心里也没底，就用类比的方式回答：有的动物天生就具有某些功能，如蚕吃桑叶可以吐丝。下课后，我马上在网上查找相关知识。原来，不是所有的蜜蜂都采花酿蜜，只有工蜂采花酿蜜。工蜂在采集花蜜时，对花朵是有选择的，它一般采摘盛开的花朵，因为盛开的花朵的花蜜或分泌物的含量，比花苞和刚开的花朵要丰富得多。工蜂采蜜回巢后不会直接进入贮藏室，而是由羽化4天左右的小蜂用长舌接住，再贮存到蜜房里进行复杂的酿蜜工作。酿蜜前喙端部处于闭合状态。酿蜜时,喙端部弯榴部分逐渐张开,口前腔出现一小滴花蜜；随着张开角度的不断增大,蜜珠也不断增大；蜜珠增大到一定限度,其下方形成凹面,蜜珠形状消失,喙端部仍处于休止状态。酿蜜工蜂口器一次完成这一系列动作,一般历时5～10秒。这种过程反复进行,持续20分钟左右。在此过程中,一方面蜜珠里加入了更多的转化酶,加快了蔗糖的转化；另一方面，蜜珠的蒸发面扩大,加速了水分的蒸发。此外,部分蜜蜂加强扇风，排除巢内湿气，使蜜汁很快浓缩。酿制过程结束后，酿蜜工蜂就把蜜暂时存放在巢房里。蔗糖转化及蜜汁浓缩过程继续进行。至蜂蜜成熟后，工蜂再把它逐渐转移集中在卵圈上部或边脾的巢房里，并用蜡封盖。当进蜜快速，蜜汁稀薄时，内勤蜂不一定立刻酿制，常常把蜜汁分成小滴，分挂在几个巢房的上壁，使蜜汁增加表面积，加速水分的蒸发，以后再收集起来，反复酿制。蜂蜜的成熟过程一般需5～7天。通过查资料学习，我才对蜜蜂的酿蜜过程有了初步了解。我又阅读了初中课本《蜜蜂的赞美》，有这么一段：“蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么一个有趣的统计裏面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。”以此可以教育人们要像蜜蜂一样勤劳、奉献。知识是无限的，我们在备课时，也不可能把所有的问题都涉及到。学生提出的问题，往往是他们极想知道的知识。当我们遇到不懂的问题时，不能装懂、避而不答或者用其他问题把话岔开，应该实事求是，并发动大家一起寻找问题的答案。这样才能赢得学生尊重，使自己不断进步、不断成长。
