课内阅读训练（一）笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织着理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当_______，我就______地衷心祝愿：____________________________！1、将文中所缺的地方补充完整。3分2、文中“春蚕”是指____________，“理想的丝线”是指____________，“甘露”是指____________，“茁壮的新苗”是指____________。8分3、文中“笔尖飞舞”对____________；“悄悄地编织”对____________。4分4、课文中“老师，您好！”出现了_____次。反复吟唱，表达了学生对老师的________________________之情。3分（二）望洞庭作者：_______________________________，_________________。__________________，___________________。10分1、写出诗的前两句的意思：8分_____________________________________________________________，这句话中，诗人把____________比作了____________，突出了洞庭湖面____________的特点。（三）玉米举着红缨乐了，_______；高梁红着脸儿笑了，_____________。秋风如同____________，______________________；秋光如同____________，________________________。1、将文中所缺的句子补上。6分2、从第一段话中，我们体会到了_________________________________。2分3、文中用___________的方法，把________、________当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作________。10分4、请仿照文中句子的写法，填空：6分（1）桂花________________________________，报告秋风来到。（2）________________________如同_____________________________。（四）月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁（jìnjīn）埋（mánmái）怨起来：________________________，你为什么偏偏在别人分离的时候_____________、________？他转念又想□世上本来就是___________□___________□就像天上的月儿____________□____________□哪里会十全十美呢□但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，,，。……1、选择合适的读音打“√”。2%2、在第二小节加上合适的标点。3%3、把画横线部分补充完整。3%4、组词：4分耍()缺()洒()隔()要()缸()酒()融()5、把下列词补充完整，并按要求归类：9分()月当空心绪不()()()不离万里无()手足情()()指算来()全()美()欢()合阴()圆()（1）描写景物的：_____________________________________________（2）描写人物的：_____________________________________________6、在文找出下列词语的近义词：6分朗诵()抱怨()欣慰()7、这段话中的省略号省略了什么呢？想象一下写下来。5%8、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？5%9、根据课文内容填空：10分课文最后一那首诗是（谁）_________在_________的夜晚，看到_________而想起________时即兴创作的，作者在诗中抒发了__________________________的思想感情。10、你能写出表达思乡之情的诗句吗？请你写两句在下面的横线上。4分______________________________________________________（五）每当节日到来，天安门广场更是()，()。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片()。来自祖国各地的人们()，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，()，天安门广场沸腾起来了。1、填写文所缺的词。10分2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。4分__________________________________________________________________3、划出文中的打比方的句子。2分4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：2分__________________________________________________________________5、把文描写色彩的词摘抄在下面。5分__________________________________________________________________6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的“沸腾”的意思是（）。请用“沸腾”的...
