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基础知识积累训练_第1页
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针对语言基础知识积累,这是一个必须重视的教学任务。课前一定要安排学生进行预习,在预习中感知文意,掌握字词;课堂上可根据知识的难易程度可以分层教学:可以学生独立完成、小组合作完成、全班共同完成、师生合作完成等形式。基础知识的检查落实上也要分层进行:可以自主默写,听写比赛,积累比拼等。总之,对于语言基础知识的积累,一定要关注积累的过程,还要做好跟踪反馈。

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