北京景山学校叶晓静“部编版”小学语文一年级上册口语交际态度自然大方，有礼貌——以《我们做朋友》为例教材依据“部编版”小学一年级语文课本中安排了四次口语交际。四次口语交际《语文课程标准》“与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心。”“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学。”——教学目标——教学建议教材简析自我介绍说话的时候，看着对方的眼睛。学习目标1.能向他人大方地介绍自己。2.说话时用上礼貌用语。与人交谈时，要看着对方的眼睛。语言发展目标：交际技能目标：教学建议你的好朋友是谁？你想交上更多的朋友吗？为什么？1.谈话导入，激发兴趣教学建议你为什么叫这个名字？你的家住哪儿？你喜欢什么运动？你爱看什么动画片？你爱吃什么水果？……2.师生对话，带入交际情境教学建议3.生生对话，在真实情境中交际找，找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。教学建议学生在欢快的音乐声中找朋友。相互交流后向大家介绍找到的好朋友。4.游戏中交际，分享交友的快乐“互动”是口语交际的核心，在教学中，可以采用师生互动、生生互动、群体互动等多种形式，让每个学生参与其中，学生在动态交流中切实锻炼表达，提高口语交际能力。谢谢观看
