中班音乐活动:大家来看灯活动目标1.学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。2.感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。活动准备:花灯图片、跟歌词匹配的图片、《各种各样的花灯》课件。活动过程:1.欣赏音乐,激发幼儿学习兴趣。(课件)2.提问:大家来看灯,看到了哪些灯?教师根据幼儿的回答,出示相应的花灯图片。3.学习歌曲《大家来看灯》。(1)跟着音乐的节奏,念歌词。(2)随着教师的琴声,一句句地学唱歌曲。(3)分组演唱。4.幼儿边听音乐,边表演。鼓励幼儿根据乐曲的旋律,大胆想象,通过各种动作来表达自己对乐曲的理解。活动延伸:请幼儿回家把这首歌唱给家长听。歌曲:大家来看灯1=C2/4(天真、活泼、欢快地)3ⅰ65︱3ⅰ65︱⒊ⅰ63︱5-︱小哥哥呀小姐姐呀大家来看灯。老爷爷呀老奶奶呀大家来看灯。⒊56ⅰ︱5653︱52532︱1-︱兔子灯荷花灯还有狮子灯。花篮灯绣球灯还有走马灯。⒊56ⅰ︱565355︱⒊56ⅰ︱56535︱6ⅰ6535︱天上有飞机灯,水里有金鱼灯,你看那边天上有神仙灯,水里有青蛙灯,你看那边6635︱665︱⒌32356︱1035︱6666:‖正在正在舞呀舞龙灯。哈哈哈哈哈哈还有还有老呀寿星灯。6666︱60‖哈哈哈哈哈!中班音乐活动《大家来看灯》教学反思这是一节歌曲欣赏的活动,幼儿需要学习欣赏歌曲,并理解歌曲的内容,同时还要感受音乐活泼、欢快的旋律,初步掌握旋律的起伏变化。元宵节赏花灯在我们生活中还是很少的,或者说对于幼儿来说生活经验根本就为“零”,但是在歌曲内容上又涉及到了许多花灯的名称,为此,在本次活动中我通过课件《各种各样的花灯》的播放,从视觉上让孩子记住这些灯,并且我还对灯进行了分类,幼儿熟知的如“兔子灯”,幼儿感兴趣的如“飞机灯”,神仙类的“神仙灯、寿星灯”。活动中通过图谱的示范,幼儿很快对歌词的内容有了一定的理解和掌握,并能感受到音乐活泼,欢快的性质,初步掌握了旋律的起伏变化,能随着乐曲进行简单的表演。