历史思维方法与能力培养（七）[成套]VIP免费

三十二、历史选择题审题方法能否认真审题,是做好选择题的关键。随着命题技术的进步,选择题的立体感和动态迁移愈来愈强,迷惑性越来越大。因其答案唯一性,又不象材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性,一旦审题出现偏误,就会导致全错。认真审题,对选择题尤其重要。要根据选择题的特点,采用立体式的审题方法,明确题意和要求。其具体要求是:第一、明确题目结构。要仔细推敲题干,搞清题干中答项语、主干语、和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目,主干语是选项论述的直接对象,条件限定语是对回答内容的个方面的限定。如1997年第20题,“英属13个北美殖民地的抗英斗争,到18世纪末转变为联合一致的美国独立战争。出现这一转变主要原因是由于:A英国压迫加剧,北美人民反英意识增强B北部几个殖民地资本主义经济迅速发展C各殖民地间初步形成了统一市场D统一的美利坚民族开始形成”其中出现以是答题项,主干语是指“转变”(即由分散的抗英斗争到联合一致的独立战争),限定语有时间(17世纪到18世纪末)、地点(北美)、特点(分散到联合一致)。第二,搞清时空范围。根据限定语,特别要注意提取隐性时间信息,明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征,明确题目的时间范围和空间范围。第三,搞清基本类型。选择题也有自身特点,根据其特点,明确题目的基本类型,再结合平时的学习和掌握,根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。第四、推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来,备选项的干扰性日益增强,需要认真分析。通过比较,掌握知识之间的区别,明确选项与题干的关系。第五,明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾与次要矛盾等,以这些理论观点为指导,再进行论证和分析,有高屋建瓴之感,减少迷惑性。三十三、历史选择题解题方法审题是为答题服务的,在审好题的基础上,还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容,对解题技巧介绍如下。1、最佳选择题是单项选择题中基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系,在各备选项中,只有一项最符合题目要求,其它选项虽有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后,多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。【例】前期新文化运动的主要功绩在于()A确立了“民主”和“科学”的主导地位B批判了资产阶级改良主义思潮C揭开了传播马克思主义的新篇章D沉重地打击了封建正统思想的权威【解析】前期新文化运动,占主要地位的思想仍是封建思想,所以,A项可以排除;反对儒家传统道德是新文化运动的矛头所向,而不是把矛头主要指向资产阶级改良主义,所以,排除B项。C项迷惑性最大,因为揭开传播马克思主义新篇章是前期新文化运动的功绩之一,但不是主要功绩,排除C项。正是前期新文化运动,动摇了封建正统思想的统治地位,在社会上掀起了一股思想解放潮流,才是主要功绩,因此,最佳选项是D项。【解题方法】先根据题干要求,确定好题目的逻辑思维关系,即论点与论据的关系。在正确理论的指导下,确定住“最佳”标准,进行判断。在此基础上,运用优选法,逐个比较、分析备选项,找出最佳答案。谨防以偏概全的错误,或者只见树木,不见森林。2、因果选择题此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。统常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式,由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因、间接原因、主要原因等表示。【例】武昌起义后,列强有准备武装干涉转为“严守中立”导致这一变化的决定因素是()Α、列强之间利益冲突,争执不下Β、受到“门户开放”政策的约束C、革命形式的发展超出列强的预料D、袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面【解析】本题通过辛亥革命中列强调整对华政策的史实,考查分析历史现象与现象间因果关系及辨别主要因素与次...