通州区张芝山小学“阅读指导”集体备课教案主备人:陆艳2013年4月20日课题快乐古诗大闯关教学目标1、通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。2、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。教学重点、难点通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯，激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。材料准备《古诗文诵读》、课堂练习卷教学过程（包括作业设计、板书设计）（一）、激情导入：同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗词就是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。今天,我们就以“快乐古诗大闯关”的形式走进古诗大观园。（二）、宣布闯关规则：本次闯关的比赛规则是：有四个代表队参赛，各组代表队按要求答题,答对一题得10分,答错不得分,另设附加分20分.(附加分是指:如果在整个闯关过程中,哪个小队能积极参与,并能保持良好的纪律的即得分.)最后按得分高低分别设立金奖,银奖及鼓励奖（三）、快乐闯关：老师宣布：快乐古诗大闯关现在开始！第一关：想一想。（每组一题，抽签决定）1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么?2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢?这使我们常常会想起哪一句诗?3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么?4、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗?5、有时候，有的人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼用了一句诗也说明了这样一个问题。你知道应该是哪句呢?6、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢?第二关：填一填。（每组在各类中任选一题回答）1、在空白处填一种动物名称：①、草长（）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。②、意欲捕鸣（），忽然闭口立。③、小荷才露尖尖角，早有（）立上头。④、两个（）鸣翠柳，一行（?）上青天。备注：2、在空白处填一种植物名称：①、春色满园关不住，一枝（）出墙来。②、羌笛何须怨（），春风不度玉门关。③、接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。④、杨花（）无才思，惟解漫天作雪飞。3、在空白处填一种花的名字。1、忽如一夜春风来，千树万树()开。2、借问酒家何处有，牧童遥指()村。3、更无柳絮因风起，唯有()向日开4、竹外()三两枝，春江水暖鸭先知。第三关：背一背。（抢答，背对一首加10分，背错一首扣10分）1、背一首李白的诗：《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》……2、背一首颂春的诗：朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》……3、背一首送别诗：《赠汪伦》、《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》……4、背一首爱国诗：《示儿》、《夏日绝句》、《闻官军收河南河北》……5、背一首思乡诗：《静夜思》、《枫桥夜泊》、《泊船瓜州》……第四关：画一画。（根据诗意作画，每组必答，抽签决定）：（1）、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（2）、咬定青山不放松，立根原在破岩中。（3）、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（4）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（四）评奖,颁奖：让我们来看一下各组的最后得分……最后我们一起来为获奖小组颁奖，让我们用掌声对自己所取得的成绩表示祝贺。(五)教师总结：通过今天的比赛,我们对古诗有了更多的认识,更体会到了古诗所蕴含的无穷魅力。让我们多读多背，也成为一名小小的诗人吧！（六）布置作业：把《新课标》规定的小学生必备古诗熟读成诵。
