学校品牌内涵的理论研究——《小学学校品牌建设的研究——以武汉市汉阳区钟家村小学为例》子课题调查问卷（领导卷）尊敬的局领导：您好！一直以来，钟家村小学发展的每一步都离不开您的支持与指导！为进一步深化我校文化的研究，促进学校文化的变革，打造在全国有影响力的学校品牌，我们迫切需要您的建议与意见。请您配合我们认真思考并填写以下问卷。感谢您的支持和与配合！-------------------------------------------------------------------------------您的性别：您的年龄：您的专业背景：一、学校的办学精神、理念１．近学年来，您对我校的总体印象（）A满意B较满意C一般D不满意2．您认为现在我校的校园文化（）A好B较好C一般D较差3．您认为我校在推进素质教育方面做得（）A好B较好C一般D较差4．您认为我校的教育质量（）A好B较好C一般D不好5．您认为我校的老师在为人师表、敬业爱生等方面，总体上是（）A很好B比较好c一般D比较差6您认为我校的文化氛围（）A有很大改进B有改进C改进不大D同以前一样7.您认为我校“让师生享受真实幸福的教育生活”的办学理念（）A好B一般C不好D我觉得还要体现二、校训、校风、教风、学风1.您对我校学生的学风的看法是：（）A好B较好C一般D较差2.我校校训为“吃苦认真争胜”，您认为（）A好B较好C一般D较差3.我校校风为“团结文明勤奋和谐”，您认为重要的还有（可多选）（）A严谨B谦逊C合作D探究E4.我校师风为“敬业爱生智慧阳光”，您认为重要的还有（可多选）（）A严谨B谦逊C合作D探究E5.我校教风为“严谨自主合作创新”，您认为重要的还有（可多选）（）A开放B赞赏C探究D6.我校学风为“勤学好问乐读善思”，您认为重要的还有（可多选）（）A创新B拓展C合作D探究E三、教师、学生誓言1.您认为钟小的教师誓言应该包括哪些方面？（可多选）（）A敬业B爱生C合作D智慧E2.钟小现在的学生誓言为：我是光荣的钟家村小学的一员，我在校旗下宣誓。我决心用自己的行动为学校增光彩，不说脏话，不乱扔乱倒垃圾，不随地吐痰，文明用餐，爱惜餐具，主动制止一切不文明行为，让礼仪之花、文明之花永远绽放在钟小校园。您认为如何（）A好B较好C一般D较差3.您认为钟小的学生誓言应该包括哪些方面？（可多选）（）A创新B拓展C合作D探究E四、学校发展愿景、学校发展使命、育人目标1.您认为钟家村小学的发展愿景应该是（可多选）：（）A多元化B信息化C国际化D2.钟小的育人目标目前定位在：（1）培养“有优良的思想品德，良好的交往能力，批判性思维，广泛的学习兴趣，身心健康，善于协作”的钟小学生。（2）培养学生“具备初步的国际理解视野，地球公民意识和文化多元包容素养”，“在国际理解教育的基础上增加其对中国文化的自信力和归属感。”（3）培养学生“具备终身发展的初步意识和基础性素养，具备终身的学习的兴趣和基础能力”。（4）培养学生“对学校的浓厚归属感和主人翁意识，能参与学校发展与决策”。您最关注哪些关键词？3．您觉得钟小的教师应该具备哪些特质？（可多选）（）A培养具有职业理想，良好职业道德规范，业务精良，践行社会主义核心价值体系，尊重教育规律，引导学生健康成长的钟小教师。B通过不断学习和交流，使教师具备终身学习，终身教育，终身发展的积极心态和能力。C通过引领和学习，培育具备中国情怀，国际视野和教育家气质的教师新形象。D通过不断的自我更新和探索实践，培育有国际视野本土情怀和教育家气质的学校管理者。E建设具有开放心态、崇尚学习、勇于变革、有效合作的学校管理团队。F4．您觉得我校的办学目标应该定位在：（可多选）（）A建立一支有职业理想、良好职业道德规范、业务精良、终身学习、国际视野、教育家气质、结构优化的师资队伍。B形成全员参与的德育氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的管理网络，形成学校德育工作特色。C构建现代化的学校课程体系，全过程的教育质量管理体系，形成有自身特色的课堂教学模式。D争创一流的教育教学质量，形成特色学校文化，营造遵循教育规律，尊重师生差异，关注师生教育生活幸福的育人环境，实现学校多元化、信息化、国际化发展，打造示范一方，影响全国的品牌学校。E感谢您的参与！相信有了您的宝贵意见，钟家村小学一定会发展得更好！
