新教师教学心得新城初中袁健回首这一学期的教学工作,感受颇多
作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大
对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验
新教材内容丰富,理念新颖,针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”
作为一个新教师,要学习和掌握的知识和技能很多
一学期下来,我觉得备课和听课尤为重要
教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者
以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢
最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受
我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我的思维来考虑问题,有时会高估他们的水平,想不到他们可能会出的错误
听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,他们总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的,这还需要我一段时间去学习
课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜
听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课,同年段居多
本学期,我听了二十多节课,收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧
听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果
除此之外,平时我也经常向其他老师请