中班《鼠小弟的小背心》（提纲）目标：1、和伙伴比高矮，关注自己和同伴的特征
2，感受鼠小弟让自己快乐的方法，喜欢鼠小弟
活动过程：一、解读封面引发兴趣1、认识主角：这是谁
这是一只看上去什么样的小老鼠
到底发生了什么事呢
我们来看看这本书
名字叫《鼠小弟的小背心》
二、解读图书1、了解故事的开始部分：鼠小弟穿着红背心真帅
一只鸭子跑来了，说：鼠小弟你的背心真好看，给我穿穿吧
2、分析高矮1】这三个朋友穿上小背心，都觉得有点紧，为什么
2】哎，***你比我高还是比我矮
***你***高还是矮
3】出示猴子海狮：另外，高的朋友不一定永远高
瞧，猴子和海狮比，谁高谁矮呢
4】三个比高矮（出示三个朋友）：我们有时候比别人高、又有时候比别人矮
这里三个朋友，谁比谁高、谁比谁矮
3、听故事1】小老鼠的朋友一个比一个高，他们穿着它的红背心都有点紧
接着又来了两个朋友
——因为小老鼠最后的背心的摸样，就是大象穿着的摸样
2】小老鼠看见让自己很帅的背心变成这样，难过得哭了
这确实是件难过的事
3】可是（放音乐），一会儿鼠小弟就……那么那件背心会发生什么好事呢
瞧，鼠小弟把一件难过的事变成了一件开心的事，所以，孩子们，如果你可以把平时遇到的难过的事变成开心的事，你会是一个辈子都很幸福的人
三、引导阅读图书
