幼儿园绘本解读VIP免费

幼儿园绘本解读与活动设计陈定儿图画书对幼儿发展的作用人文素养的启蒙——优秀绘本常常承载着一种文化，折射出一种人文精神，能潜移默化地影响孩子，为其高尚生活模式奠定基础。图画书对幼儿发展的作用良好情感的熏陶——优秀绘本蕴含着浓郁的情感，她会感动孩子，使他们良好的情感得到陶冶。图画书对幼儿发展的作用学习兴趣的激活——用优秀绘本来结构教学活动，符合幼儿的认知特点和发展需要，使之对学习产生更为积极的兴趣。图画书对幼儿发展的作用社会化进程的加速——优秀绘本的内容直接或间接的展示社会生活，能帮助幼儿形成一定的认识与体验，有利于他们社会化进程的加速。图画书对幼儿发展的作用成熟语言的学习——优秀绘本常常向孩子呈现既成熟规范，又生动丰富的语言，能使孩子在阅读中自然感受学习良好的语言。文学活动对幼儿发展的作用审美能力的提升——优秀绘本不仅具有美的语言、美的画面，而且还通过一些角色，反映出美的行为、美的情感、美的心灵等，能整体提升幼儿对美的认识与理解。优秀、经典、体现多元文化的儿童文学绘本，具有思维的幻想性和想象性；主题的明朗性与目的性；形象性格的鲜明性与可模仿性；情节的故事性与完整性；语言的生动性与趣味性；画面的形象性与审美性，情感的震撼力与感染力等特点。而幼儿的年龄特点，决定了他们的思维是具体形象的，他们的情绪是易受感染的，因此，对于幼儿的学习来说，以儿童文学绘本为主要载体开展的整合教育活动，有利于从情感着手，以情感激发，使幼儿受其熏陶并产生移情性的理解，在积极情感的激发下获得整合性的发展。幼儿园图画书阅读内容选择的原则启蒙性原则——选择符合幼儿接受能力和审美特点的作品幼儿园图画书阅读内容选择的原则情感性原则——选择蕴涵着浓郁情感的文学作品使幼儿从中体验愉悦陶冶情操激活行为幼儿园图画书阅读内容选择的原则多元化原则——选择适合儿童阅读具有不同风格的作品使孩子得到多元文化的熏陶幼儿园图画书阅读内容选择的原则整合性原则——关注作品在认知、情感、社会、自然等诸方面所呈现的整合意义，思考对儿童发展的价值，对儿童思维、经验的积累与促进作用。幼儿园图画书阅读内容选择的原则审美性原则——应从语言、画面、内容等多种维度，选择具有审美价值的作品，使幼儿通过阅读，获得美的熏陶等。图画书的解读解读文本——深于品读、细于挖掘、分析内涵点。即：应在读中感受、品味、理解；在读中分析、寻找，讨论；从认知、情感、审美、语言等诸方面思考分析作品所表达的内涵，挖掘其整体意义，澄清并把握教育价值。图画书的解读研读儿童——基于经验、注重兴趣，寻求契合点。即：在研中观察、了解、分析幼儿的已有经验以及能积累、可发展的经验；在研中注重孩子喜好、趣味等兴趣点，寻求作品与孩子发展之间的契合点，使活动更符合孩子的特点与需要。图画书的解读解读处理绘本——深读细研策略：细细研读作品，思考分析内涵，挖掘整体意义，把握教育价值。削枝强干策略：保留作品情感基调与内容实质，剪切无关细节，放大核心价值。活动《勇气》解读思考思考澄清：勇气和勇敢的区别？勇气是一种心理品质;勇气的含义更广，勇敢是勇气的一种品质；勇气是一种智慧，有勇气的人才能去做勇敢的事情；词性不同——勇气是名词，勇敢是形容词……活动《勇气》解读思考初读感受：什么是勇气？绘本凸显的又是什么？勇气是一种意识行为，具积极主动的动机，良好的道德品质、素质、素养，是一种心理品质，落实在行动上，就是一种要融入“智慧”的行为表现。绘本以具体实例反映勇气，突显的是对勇气含义的多种理解，勇气有大有小，有多种维度。绘本象一本道德示范书，能帮助幼儿发现和了解生活中的勇气，同时又能引导孩子如何有勇气地面对生活。活动《勇气》解读思考再读梳理：绘本介绍了哪些事例？代表哪几种勇气？勇气事例勇气品质事例与勇气关系和陌生人打招呼主动一种事例一种勇气在不开灯的房间睡觉勇敢裤子破洞承担责任保密、摘花、控制多种事例一种勇气骑车不用安全轮勇敢、主动尝试一种事例几种勇气沙堡被破坏重新再来坚持、宽容活动《勇气》解读思...