激发学生学习兴趣的方法兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但学习兴趣不是天生的，而主要在教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性的学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。政治教学该怎样激发学生的学习兴趣呢？我有如下感触：一、创设情境，激发兴趣课改的今天，多方面激发学生学习兴趣，挖掘学生学习兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧抓住学生的注意力，激发学生学生兴趣，使他们很快进入最佳学习状态。这是上好课的第一步。第二，教师应该关注学生个体差异，让每个学生得到全面发展，尊重学生，做学生信赖和喜欢的老师，学生的学习兴趣才会喷发。如：启发学生时循循善诱，叫学生回答问题时，用期待的目光看待，回答错了时不能讽刺，更不能不加理睬，而要充分尊重学生的自尊心。第三，营造以学生为主体的课堂氛围，教师必须相信学生有潜在的尝试能力，对学生的探索活动充满信心，创设师生心理相容的课堂氛围，是学生感到师既是师，也是可以交心的朋友。二、在享受成功的快乐中，激发兴趣十次说教不如一次表扬，十次表扬不如给学生一次成功，每个学生都有意愿学有进步和获得成功。三、在质疑中激发兴趣思考与质疑相互联系，质疑是思考的结果，也是创造的起点，爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。多引导学生提出问题，能培养学生良好的思维习惯，引发好奇心，进而激发其学习兴趣。总之，多动脑筋，巧用各种方法和手段，在实践中不断探索，就能找到适合激发不同学生学习兴趣的方法。
