导入：春花的万紫千红，夏荷的婀娜多姿，秋叶的金风玉露，冬梅的暗香浮动，如诗如画，各具风韵，这就是物候现象。今天我们就来学习一篇有关物候学知识的文章——《大自然的语言》。春花夏荷秋叶冬梅1616、大自然的语、大自然的语言言竺可桢学习目标学习目标11、扫清文字障碍，积累词语。、扫清文字障碍，积累词语。22、理清文章的说明顺序，探究事理说明文、理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。的写作技巧，引导学生有条理地说明事理。33、揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生、揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点动优美的特点。。44、激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，、激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。竺可桢气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。领导创建了我国第一个气象研究所和首批气象台站，并在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。扫清文字障碍，积累常用词语萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）销声匿迹（）风雪载途（）区域（）纬度（）méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi11、读准字音、读准字音22、理解词义、理解词义翩然：翩然：孕育：孕育：销声匿迹：销声匿迹：载途：载途：次第：次第：萌发：萌发：周而复始：周而复始：动作轻快的样子。动作轻快的样子。怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。原意是不公开讲话，不公开露面。原意是不公开讲话，不公开露面。满路，有遍地的意思满路，有遍地的意思。一个接一个一个接一个。种子发芽种子发芽,,比喻事物发生。比喻事物发生。一次又一次地循环一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？花香鸟语、草长莺飞这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候物候。利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学物候学。物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛应用在农事活动上。决定物候想象来临的因素有哪些？纬度经度高下的差异古今的差异三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城1.预报农时，选择播种日期2.确定农作物区划，确定造林和采集树种的日期3.引种植物到物候条件相同的地区4.避免或减轻害虫的侵害5、便利山区的农业发展。分学习小组合作分学习小组合作学习学习分小组朗读课文分小组朗读课文并说说本文的说明并说说本文的说明顺序和说明方法。顺序和说明方法。说明顺序：说明顺序：逻辑顺序逻辑顺序说说下列各句运用的说明方法1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（下定义）2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（举例子、列数字、作比较）1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。”“翩然”一词，有什么样的表达效果？用了拟人的修辞手法；把“大地”人格用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。化，显得亲切动人。““翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。绘燕子的飞行，十分恰当、形象。比赛小天地1、泥鳅安安静静的，天气很晴朗。泥鳅静，。天气晴2、癞蛤蟆从洞里出来，表示马上要下雨了。癞蛤蟆出洞，。下雨不落空3、蚯蚓从土里爬出来，表示要下大雨了。蚯蚓爬上路，。雨水渗进土4、河里鱼儿扑通扑通跳出水面，表示马上要下雨了。鱼跳水，。有...
