中班角色游戏：超市郭艳芳阳泉市市级机关幼儿园活动由来：最近常听班上幼儿说××超市怎样有很多好吃好玩的，我发现孩子们对超市都很感兴趣
于是我们班开展了“超市”的系列活动，孩子们对担当“收银台”充满了好奇，刚好中班游戏室里有超市设备，因此我们就结合这两点开设了超市游戏活动，想通过这个活动提高孩子语言表达能力、观察的细致性和敏锐性，以及在同伴面前大胆展示自己的能力
预期目标1、初步了解超市的食品及营业员与顾客之间的关系
2、培养幼儿的观察及表现力
3、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏
4、发展幼儿的口语表达能力及表演
第一次游戏活动目标：初步了解超市的食品及营业员与顾客之间的关系
活动准备：经验准备：请家长结合带幼儿去超市，丰富幼儿有超市的知识经验
物质准备：收银台、钱若干、食品、电子秤、标价、纸币等
活动过程：一、情景激趣引题老师今天想去买一些好吃的东西，但不知道要去哪里买
你们能告诉我吗
二、谈话丰富知识：(1)这是什么地方
(2)超市出售哪些食品
(3)超市里面都有谁
(4)营业员与顾客间会说些什么呢
(5)师根据幼儿的回答进行小结三、初次分组游戏：1、提醒角色分工与游戏规则：（1）每个小组一部分小朋友当顾客，一部分小朋友当收银员、售货员、计量师、顾客
（2）每一个小组开一家超市，挂好超市牌，安排好桌椅材料
2、幼儿分组游戏，教师随机指导3、玩好角色呼唤，再玩一次
四、集中交流评价1、交流汇报：刚才玩什么
出现什么问题
2、小结评价，指出下次活动注意点
