主题班会——谈早恋的危害青春期性教育——德国的伟大诗人歌德说：那个男子不钟情，那个少女不怀春？中学生谈恋爱算早恋吗？为什么?一、什么是早恋早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。一般指20岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中学生为多。测试题：请根据自己的实际情况作答，“是”记1分，“否”记0分。（18道题）1.以前不爱打扮的你突然喜欢打扮了。2.你现在非常喜欢照镜子的感觉。3.在近期很喜欢购买比较时髦的衣服。4.你现在不如以前爱学习，成绩也不如以前好了。5.经常在写作业的时候想到别的事情。6.感觉自己现在比以前忧郁了。7.最近常常感觉和家人说不到一起去，变得生疏起来。8.有时会对周围的人说谎话。9.有时兴奋有时烦躁不安，有时忧郁，情绪比较不稳定。10.你回家之后喜欢一个人呆在房间里。11.喜欢看一些关于爱情方面的书籍。12.喜欢看关于风花雪月的电视节目。13.你会经常写信但又害怕家长看见。14.近期经常接到异性同学的电话。15.自己收藏了一些来历不明的小礼物。16.突然对某异性同学的名字特别敏感。17.你近来经常光顾公园、溜冰场等娱乐场所18.经常浮想联翩，难以入睡。通过这个测试，看看你有没有早恋倾向？•0～6分：你丝毫没有早恋倾向。•7～13分：你现在没有早恋，但已经有早恋的倾向了，要注意自我调节。•14～18分：现在的你恐怕已经在恋爱中了，千万不要耽误学习了。一般来说，我们的青春期心理发展都会经历以下三个阶段：1、异性疏远期（大约在小学高年级）：在这个时期，年幼时候异性小朋友手拉手的两小无猜不见了，取而代之的是，男孩子讨厌女生胆小，爱哭鼻子，女生则讨厌男生调皮、恶作剧。这时，我们会用一种疏远和敌对的态度来对待同龄异性。2、异性接近期（初中阶段）：这个时候，我们对异性有了全新的认识：女孩认为男孩刚毅勇敢，男孩觉得女孩温柔细腻，男女生之间有了感情上的相互吸引（通常女生比男生早一年进入青春期）。3、两性初恋期（高中阶段）：在这个阶段，我们已接近青春期的尾声，正在向青年期过渡。心理上开始渴望成长独立，生理上渐渐发育成熟，我们会逐渐将原来对异性群体的倾慕，逐步转变为对某一个具体异性的倾慕，虽然这种感情比较专一了，但也极易波动。二、高中生早恋的危害主要有：１、危害身心健康现在的中学生，由于家庭娇惯，养成任性、自我的性格，心理脆弱，互相都不能容忍对方的缺点与怠慢，情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。２、对学习干扰极大•早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业；成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。3、妨碍同学间的正常交往，甚至引发人际交往危机青春期恋爱毕竟是一种不健康的非主流的人际关系，较固定的男女一对一的交往，会使别的学生自觉回避跟你的往来，有的甚至产生鄙视和不屑的心理，从而影响了你的正常人际交往，这对于我们的健康成长是非常不利的。4．容易出现过失行为中学生激情占优势，容易冲动，自我控制能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己的感情而过早地发生关系。更有甚者，还会对身心造成严重的伤害。在日常生活中我们该注意哪在日常生活中我们该注意哪些方面些方面,,从而避免产生早从而避免产生早恋恋??1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。三、如何避免早恋早恋有危害,千万别涉足!2、正确处理男女同学之间的交往。怎样交往？你说我说问题一：当有异性同学邀请你，“这个周末我们一起去郊游，行吗？”你会怎么做？问题二：对“我从来不跟男生（女生）说话”这种观点，你是如何看待的？案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或...
