幼儿园防暴安全教案设计：快快跑----执教：金二班盛仙飞活动目标：1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力
活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识
活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护
活动准备：1、请一名保安人员假扮“歹徒”
2、准备各种防暴力工具
3、紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害
（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办
"引导幼儿说说自己的见识和感受
知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生
2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置
（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径
使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道
（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快
启发幼儿讲述撤离方法和注意事项
如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等
4、实践演习开始部分：告诉孩子今天我们班上一节防暴力演练活动，避免孩子受到太大的惊吓
基本部分:老师在上课，突然一名“歹徒”头戴头盔，手持橡皮棍扮暴力分子来到幼儿园
这时一名门卫赶紧拉响警报和有暴力分子闯入幼儿园的紧急喊叫声，老师赶紧有秩序的让幼儿躲在安全处，教育孩子不要慌；听老师的话
这时“歹徒”企图伤害孩子，老师奋不顾身拿起辣椒水喷向“歹徒”的眼睛，紧接着，各班老师接到警报也来赶到和“歹徒”搏斗
采取有针对性防暴力各种措施，周旋博斗、逃离、教育等
随着“警务人员”紧急赶到，在警力的协助下很快制服了暴力分子，同时孩子们安全的撤离教室
结束部分：在这次演练活动中，孩子们都知道不
