生物学是做什么的？•发现和求解影响生命的力量，以解决人们的疑惑，正是生物学工作者的任务。生物学是一门研究生活的有机体及有机体之间、有机体和环境之间关系的科学。是研究生命的科学。生命是什么？生命的属性有序性应激性生长、发育和繁殖调节自稳态大肠杆菌酵母菌第1节从生物圈到细胞HIV攻击人的T细胞HIV模式图草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性等生命活动。草履虫的运动和分裂如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？人的生殖和发育5周的胚胎10周的胚胎新生儿在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”：精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。胚胎的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器缩手反射的结构基础•这些实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞这一基本事实。即细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的。单个细胞的生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。生命系统的结构层次生命系统有清晰的层次结构细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起组织心肌组织不同的组织按照一定的次序结合在一起器官心脏能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起心肌细胞系统由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动个体（单细胞生物由一个细胞构成生物体）同种循环系统龟种群该区域内同种龟的所有个体群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统龟生活的水生生态系统1.如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样?如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?说明你的理由。细胞层次。其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完成一系列的生命活动，某些生物体还是由单细胞构成的。3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子不可能完成。细胞由生物大分子组成，如DNA和蛋白质，但这些大分子不能单独完成生命活动，细胞是最基本的生命系统。1、细胞是生物体的结构单位和功能单位。2、病毒是没有细胞结构的生物，但必须依赖活细胞才能生活。3、单细胞生物的生命活动以细胞为基本单位。4、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。5、生命系统的层次性细胞是最基本的生命系统层次病毒是生物，但不是生命系统小结：
