课题：13.5.2因式分解学习目标1、掌握因式分解概念2、会用提公因式法分解因式教学重点提公因式法；（1）多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式.（2）公因式的构成：①系数：各项系数的最大公约数；②字母：各项都含有的相同字母；③指数：相同字母的最低次幂.学习过程一、课前准备（1）常用公式平方差公式：完全平方公式：（2）常见的两个二项式幂的变号规律：①；②．（为正整数）二、自主学习1．完成下列各题：(1)m(a＋b＋c)＝＿＿＿＿＿；(2)(a＋b)(a－b)＝＿＿＿＿＿＿＿；(3)(a＋b)2＝＿＿＿＿＿。2．根据上面的计算，你会做下面的填空吗?(1)ma＋mb＋mc＝()()；(2)a2－b2＝()()；(3)a2＋2ab＋b2＝()2。三、合作探究1．计算下列各式：（1）=（2）=（3）=（4）=2．根据上题填空：（1）=（2）=（3）=（4）=3.把下列各式分解因式（1）（2）（3）（4）4.把下列各式分解因式（1）=（2）=（3）=（4）=5.把下列各式分解因式（1）=（2）=（3）=（4）=四、拓展学习…学习反馈（一）、选择题1．下列各式：①；②；③；④，其中从左至右的变形是因式分解的有（）A．4个B．3个C．2个D．1个2．下列各式中，没有公因式的是（）A．与B．与C．与D．与3．观察下列各组式子，其中有公因式的是（）①与；②与；③与；④与A．①③B．②③C．②④D．③④4．多项式提公因式后，另一个因式是（）A．B．C．D．5．下列多项式中，在有理数范围内不能用平方差公式分解因式的是（）A．B．C．D．
