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贵州省贵阳市华驿中学中考数学专项复习 第18课时 数据的描述、分析二教学案VIP免费

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第18课时数据的描述、分析(二)【知识梳理】1.明确扇形图、条形图、折线统计图的区别与联系.【思想方法】1.基本图形的识别.【例题精讲】例1.下面是两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图,下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中,正确的是()A.甲户比乙户大B.乙户比甲户大C.甲、乙两户一样大D.无法确定哪一户大例2.在“不闯红灯,珍惜生命”活动中,文明中学的关欣和李好两位同学某天来到城区中心的十字路口,观察、统计上午7:00~12:00中闯红灯的人次.制作了如下的两个数据统计图.(1)求图(一)提供的五个数据(各时段闯红灯人次)的众数和平均数.(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该十字路口闯红灯的未成年人约有________人次.(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一条合理化建议.例2图例1图思考与收获例3.数学课上,年轻的刘老师在讲授“轴对称”时,设计了如下四种教学方法:①教师讲,学生听;②教师让学生自己做;③教师引导学生画图,发现规律;④教师让学生对折纸,观察发现规律,然后画图.数学教研组长将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中,要求每位同学选出自己最喜欢的一种,他随机抽取了60名学生的调查问卷,统计如图:(1)请将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中方法③的圆心角.(2)年级同学中最喜欢的教学?选择这种教学方法的约有多少人?(3)假如抽取的60名学生集中在某两个班,这个调查结果还合理吗?为什么?(4)请你对老师的教学方法提出一条合理化的建议.【当堂检测】1.国家规定“中小学生每天在校不低于1小时”.为此,某市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了辖区内300名初中生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:A组:;B组:0.5h≤t<1hC组:D组:请根据上述信息解答下列问题:思考与收获(1)C组的人数是;(2)本次调查数据的中位数落在组内;(3)若该辖区约有24000名初中学生,请你估计其中达国家规定体育活动时间的人约有多少?2.(2009年吉林省)某校七同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.中位数B.众数C.平均数D.极差3.(2009年鄂州)有一组数据如下:3、a、4、6、7,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是()A.10B.C.2D.第1题图

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