八年级历史上册 第11课 五四爱国运动和中国共产党的成立教案 鲁教版VIP免费

课题：第11课五四爱国运动和中国共产党的成立一、学习目标：1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。2.掌握中国共产党的成立史实理解其意义。3．认识五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。学习重点：五四爱国运动的历史意义；中国共产党的诞生。学习难点：理解五四精神二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆）1.导火线:1919年,会上中国外交的失败.五①时间:,中心:.第一②口号:“，”、取消“”，四2.经阶段反对，惩办等人。③主力：。领导者：。爱过第二①时间:,中心:。阶段②主力：。国①释放,3.结果:初步胜利②罢免,运③拒绝,4.性质:五四爱国运动是:动。1.时间:,地点:.中国共产党诞生的标志是:大会的召开.中2.代表:、、等13人，共产国际的代表也出席了大会。国①通过,共3.内容②确定,内容是:。产确定,内容是:。党③选举,被选为中央局书记。共4.意义:中国共产党的诞生是,诞。生三、展示交流（对桌相互检查）四、合作探究1.材料分析题：阅读下列材料，回答后面问题：材料一“外争国权、内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。材料二“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”材料三“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”①材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？②材料一中的“国贼”主要是哪些人？③材料二中的“土地可以征服，而不可以断送”是指什么事？④从材料三看上述运动在6月3日以后发生了什么变化？⑤作为青年学生该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神？⑥我们当代青年如何发扬五四爱国运动的精神?五、当堂测试（一）选择题:1.五四运动爆发的直接原因是:（）A.北洋军阀的黑暗统治B.巴黎和会上中国外交的失败C.俄国十月社会主义革命的影响D.新文化运动的兴起2.最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是:（）A.取消二十一条B.反对在“和议”上签字C.外争主权，内惩国贼D.誓死力争，还我青岛3.1919年，小林在北京看到这样一个场面：一群学生手举着旗帜和横幅，上面写着“废除二十一条”、“外争国权，内惩国贼”等标语进行游行示威，请问这一场景应与下列哪一事件有关？()A.九一八事变B.五四运动C西安事变D.七七事变4.五四运动中，下列大事的顺序是:（）①北洋军阀逮捕800多学生②北京学生总罢课③火烧赵家楼④上海工人大罢工⑤天安门集会发表宣言A.①②③④⑤B.③⑤①②④C.⑤③②①④D.①②⑤③④5.中国共产党成立于:（）A.1920年夏B.1921年7月C.1922年冬D.1923年7月6.中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有:（）①通过了中国共产党的第一个党纲②制定了党的最高纲领和最低纲领③确定党的中心工作是组织和领导工人运动④选举陈独秀为中央局书记A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④7.中共“一大”选举的中央局书记是:（）A.陈独秀B.毛泽东C.李大钊D.董必武8.在中国，第一次提出彻底的反帝、反封建的民主革命纲领是在:（）A.1921年B.1922年C.1923年D.1927年(二)简答:中国共产党成立的意义是什么?六、教（学）后记