八年级历史上册 第3课《八国联军侵华战争》教案（二） 华东师大版VIP专享VIP免费

华师大版八年级历史上册教案第3课八国联军侵华战争（二）【内容标准】了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。【教学目标】1、知识与能力：列强强占租借地，划分势力范围义和团兴起八国联军发动侵华战争义和团抗击八国联军八国联军入侵北京《辛丑条约》签订。2、过程与方法：通过综合分析：《辛丑条约》的签订与中国社会性质变化的关系，中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。3、情感态度与价值观：通过了解甲午战争后中国面临亡国灭种，民族危机全面加深的史实，使学生产生“勿忘国耻”和“忧国忧民”的民族意识与爱国情结，并进一步认识帝国主义的侵略本质。【教学要点】重点：了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。难点：分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。【导入新课】复习上一课时重点知识导入。【新课探究】二、义和团运动性质：义和团运动是一场反帝爱国运动。口号：扶清灭洋斗争矛头：直指帝国主义侵略势力失败：被中外反动势力的联合绞杀三、八国联军侵华战争1、借口（背景）：中国爆发义和团运动，沉重打击了帝国主义。2、战争爆发：1900年，英、法、俄、美、德、日、意、奥八国联军发动侵华战争。3、八国联军在中国犯下的滔天罪行八国联军占领北京，烧杀抢掠，无恶不作。残酷屠杀义和团成员。4、义和团抗击八国联军5、拓展讨论材料：“无论欧美日各国皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一，故瓜分一事实为下策。”——八国联军总司令瓦德西给德皇的报告。讨论：（1）瓦德西对中国的侵略存在什么顾虑？提示：中国人民英勇抗争令侵略者畏惧。（2）是什么事件令瓦德西产生这种顾虑？提示：义和团抗击八国联军的一次次战斗，使帝国主义瓜分中国的迷梦彻底破灭。四、《辛丑条约》1、签订时间：1901年2、与清政府订约的国家：英、法、俄、美、德、日、意、奥、西、荷、比共11国。3、内容：P23①清政府赔偿白银4．5亿两，分39年还清。（以海关等税收作担保）②严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织。（严禁人民参加反帝活动）③大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战略要地驻兵。划定北京东交民巷为“使馆区”，由各国派兵常驻。（不准中国人居住，成为“国中之国”）⑤改总理各国事物衙门为外务部，班列六部之首。4、影响（严重危害）：①《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担。②严重损害了中国的主权。③从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。④中国完全沦为半殖民地半封建社会。5、《辛丑条约》是赔款最多的条约。6、清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清政府已成“洋人的朝廷”）。【总结巩固】通过这两节课的学习，让学生了解了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响，进一步认识帝国主义的侵略本质。【真题训练】1、规定中国人不准居住的在东交民巷不平等条约是（D）A《南京条约》B《北京条约》C《马关条约》D《辛丑条约》2、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（D）A．《南京条约》B.《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》3、《辛丑条约》鉴定后，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，这主要是指：（D）A.中国自给自足的自然经济完全解体B.帝国主义直接控制清政府的内政外交C.赔款数量大，清政府被帝国主义完全控制D.清政府完全成为列强的侵华工具4、八国联军攻陷北京后，慈禧太后带领仓皇逃跑的皇帝是（C）A．咸丰帝B．同治帝C．光绪帝D．道光帝【教学实践与反思】