八年级生物上册 4.2.2两栖动物的生殖和发育导学案 （新版）济南版-（新版）济南版初中八年级上册生物学案VIP免费

两栖动物的生殖和发育一．学习目标1．知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2．过程与方法：培养学生收集、分析、处理信息的能力。3．情感、态度、价值观：通过实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学生的环保意识二．学习重点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。学习难点：实践活动和资料分析，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系三．学习过程【预习导学】1．家蚕的发育方式：2．蝗虫的发育方式：3．家蚕和蝗虫都是昆虫，二者的发育方式可概括为发育。在动物界，除了昆虫以外，还有什么动物是这种发育方式？4．（多媒体展示）娃娃鱼，蟾蜍、青蛙、蝾螈等的动画图片。请说出它们的名字？它们都属于哪一类动物？5．展示田园中青蛙的叫声，及“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的画面。想一想，青蛙在什么季节开始鸣叫？为什么鸣叫？【自主学习，合作探究】【学习任务一】两栖动物的生殖（读课文13-14页，结合课本图完成）1．青蛙繁殖一般在什么季节？2．所有青蛙都能鸣叫吗？雄蛙鸣叫的意义是什么？3．雌雄蛙抱对对生殖有什么意义？青蛙的受精发育过程在什么环境中进行？4．雄蛙和雌蛙经过_______,分别把精子和卵细胞排到_______中，精子和卵细胞在_______中结合，形成受精卵，这种受精方式叫______________。5．蛙卵有什么特点？蛙卵的这种特点有什么意义？【学习任务二】两栖动物的发育1．青蛙的发育过程经过了__________、__________、_________、_________四个时期，这种发育方式叫__________。2．青蛙的生殖和发育都离不开__________，湖泊、河流的干涸及水体的污染都会造成青蛙数量的下降，因此我们要保护好它们的生活环境。3．除青蛙外，__________、__________等也属于两栖动物，它们的生殖和发育的共同特征是__________、__________。4．请同学们从外部形态、运动器官、生活环境、呼吸器官等方面比较青蛙和蝌蚪。5．青蛙的发育过程为什么属于变态发育？【学习任务三】两栖动物与环境讨论回答：1．某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？2．两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求?3．从上述事实你受到哪些启示？【拓展知识】某市郊区近几年两栖动物青蛙的数量统计如下：1998年100只到2000年由于环境因素的影响，农田青蛙减少了一半，还有50只，请你分析影响这一变化的环境因素有哪些？【学习检测】请你根据所学，做出正确选择1．青蛙被称为两栖动物的原因是()A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆上发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上2.蝌蚪发育的先后顺序是()①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦3.下列叙述正确的是()A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物B.青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群4.青蛙生殖和发育的特点是()A.雌雄同体、体外受精、变态发育B.雌雄同体、体内受精、变态发育C.雌雄异体、体外受精、变态发育D.雌雄异体、体内受精、变态发育5.青蛙的生殖和发育是在()A.水中和陆地进行B.水中进行C.陆地进行D.母体中进行6.小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?()A.温暖多雨B.常年寒冷C.炎热干旱D.工业化城市7.蛙的生殖发育在水中进行，其受精方式是（）A.体外受精B.体内受精C.单受精D.双受精附学习检测答案：1234567CBDCBAA