课题：13.3实数(2)【学习目标】能利用实数的有关性质解决一些简单问题【前置学习】1.到目前为止，我们已经学习了加、减、____、____、乘方、_____等六种运算。其中___、____为一级运算，____、____为二级运算，_____、____为三级运算。温馨提示：除法运算中除数不为_____,只有_______及_______可以进行开平方运算，________实数都可以进行开立方运算．2.猜想:实数的混合运算顺序是什么？有理数的运算律在实数中同样适用吗？3.学生自学课本85页疑难摘要.【学习探究】交流与讨论：1.例2中分别用到了那些运算律？用这些运算律各起到了什么作用？2.由例3可知，结果要求精确（或保留）到某一位时，做题过程中必须要保留的比要求_____一位。（填“多”或“少”）练一练1.计算：（3）.2.回顾与反思：本节课你学到了什么？还有什么困惑？【自我检测】一、填空题：1.若5x+4的平方根是±2，则x=，2.满足的整数x是＿＿＿＿。3.计算:4.若的取值范围为5.若，则m的取值范围为6.，│1.732-│=7.一个正数b的平方根分别是a+1和a-3，则a=，b=8.的立方根的算术平方根是9.比较大小：34（填“＞”“＜”或“＝”），10.若m＜0，则化简=二、解答题：1.计算2.【应用拓展】
