明朝君权的加强第课时主编:审核：班次姓名小组学习目标1、明太祖加强君权的措施2、明代科举考试的重大变化3、比较全面地掌握明朝加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点4、明朝君权的加强，在一定程度上加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会在政治上逐步走向衰落的表现
学习重难点重点：八股取士难点：明朝君权加强的措施学习过程与学法指导通过认真阅读课文，我能提出的问题有：第7题实际上是要求用历史的眼光来评价这一有重大影响一、认真阅读课文二、自主学习1、1368年初，以应天为都城，改称，建立明朝，他就是
2、明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力
在地方，废，设立直属中央的，分管民政、刑狱、和军政
在中央，废除，撤销，由分理朝政，直接对皇帝负责
3、明太祖还设立侍卫军，由皇帝直接指挥，成为特务机构
4、为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在范围内命题，考生只能根据指定的答卷，不准发挥自己的
答卷的文体称为
明朝实行的，使考中做官的人，大都成为皇帝的
5、北平的燕王，打出“靖难”的旗号，起兵反对建文帝，史称
朱棣称帝，他就是，1421年迁都，以加强中央对北方的控制
6、明成祖时，增设特务机构
的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现
三、合作探究7、有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分的制度，不能全盘否定或全盘肯定
解题关键在于要知道时代不同，科举制度的作用也不同
第8题从二者的目的、作用来比较它们的相同点，从二者的方式来比较他们的不同点子，使之参与了国家的政治
”明清之际著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书
八股文破坏人才却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害
”这两种看法是否矛盾，为什么
请就科举制度从隋唐产生到明清以后衰落的历史，谈谈你对其作用的评价
8、比较明朝八股取士和秦朝焚书坑儒的相同点和不
