立方根学习目标:理解立方根的概念与表示方法,并掌握其性质
根据理解开立方与立方互为逆运算,会求一个数的立方
能够利用立方根的相关知识解决一些实际问题
(难点)学习重点:立方根的性质
学习难点:平方根的性质及开平方运算
平方根、算术平方根概念
平方根:算术平方根:计算:(1)x2=625,则x=,(2)=(3)43=,(5)(-5)3=,(6)73=新知预习要做一只容积为125cm3的正方体木箱,它的棱长是多少
与“平方根”类似,讨论和研究以下问题:(1)这个实际问题,在数学上提出怎样的一个计算问题
答:_________________________________________________________________________
你能找一个数,使这个数的立方等于125吗
答:_________________________________________________________________________
类似平方值定义可知,若=则为的立方根,记为,读作“三次根号”
求一个数的立方根的运算,叫做开立方
讨论以下问题:(1)27的立方根是什么
自主学习(2)-27的立方根是什么
(3)0的立方根是什么
我们可以得到:正数有_____个立方根;0有_____个立方根;负数有_____个立方根
三、自学自测1
判断正误:(1)64的立方根是8;()(2)互为相反数的两个数,它们的立方根也互为相反数;()(3)任何数的立方根只有一个;()(4)如果一个数的平方根与其立方根相同,则这个数是1;()(5)如果一个数的立方根是这个数的本身,那么这个数一定是零;()(6)一个数的立方根不是正数就是负数
()(7)–8没有立方根
下列各组数中,互为相反数的一组是()A
和|-3|四、我的