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山东省夏津实验中学八年级数学上册 13.3.2 等边三角形学案1(无答案)(新版)新人教版VIP免费

山东省夏津实验中学八年级数学上册 13.3.2 等边三角形学案1(无答案)(新版)新人教版_第1页
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等边三角形一学习目标:1.掌握等边三角形的概念,性质及判定.2.会根据等边三角形的性质及判定解决问题.学习重点:等边三角形的性质和判定学习难点:灵活运用等边三角形的性质及判定.一、自学指导:(自己完成)(一)复习回顾:(2分钟)(1)等腰三角形的定义:在△ABC中AB=AC(2)等边对等角在△ABC中∵AB=AC∴∠B=∠C(3)等角对等边:在△ABC中∵∠B=∠C∴AB=AC(4)三线合一:(二)自主探究:1.等边三角形是等腰三角形吗?2.它有什么性质?3.如何判定一个三角形是等边三角形?二.合作探究,生成总结1.等边三角形的概念:三条边都相等的三角形是等边三角形。小学时我们学过:等边三角形的内角都相等,你知道为什么吗?证明:等边三角形的内角都相等。已知:在△ABC中,AB=AC=BC求证:∠A=∠B=∠C证明:在△ABC中∵AB=AC∴∠B=∠C(为什么?)同理∠A=∠C∴∠A=∠B=∠C又∵∠A+∠B+∠C=180°∴∠A=∠B=∠C=60°归纳结论:等边三角形的内角都相等,且等于60°。2.等边三角形的性质1).等边三角形是特殊的等腰三角形,它的三个边都______,三个内角ABC都相等且每一个内角等于_____。2).等边三角形它是_______图形,有____条对称轴,它的任意角的平分线垂直、平分对边。三.例题已知:△ABC中,AB=AC,并且有一个角为60°求证:△ABC是等边三角形证明:在△ABC中∵AB=AC.∴∠B=______(1)当顶角∠A=60°时,∠B=∠C=60°∴∠A=∠B=∠C=60°∴△ABC是等边三角形.(2)当底角∠B=60时,_____=60°,∠A=180—(60°+60°)=60.°∴∠A=∠B=∠C=60°∴△ABC是等边三角形.3.等边三角形的判定方法:1).三边_______的三角形是等边三角形.2).三个内角_______的三角形是等边三角形.(你知道为什么吗?)3).有一个内角等于______的______三角形是等边三角形.四.巩固练习1、在Rt△ABC中,∠B=2∠A,AB=6cm,则BC=________.2、Rt△ABC中,∠A=30°,AB+BC=12cm,则AB=_______.3、如图,Rt△ABC中,∠A=30°,BD平分∠ABC,且BD=16cm,则CD=.。AD=_______AD=2CD成立4、如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AB,垂足分别是D、E,如果AB=8cm,则BD=________,∠BDE=,BE=_______.5、在△ABC中,∠ACB=90°,BCABAEADBCCCBDBA的垂直平分线交边CB于D。若AB=10,AC=5,则等于30°的角的个数为()A.2B.3C.4D.5

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