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山东省莱芜市张家洼一中八年级数学《平面图形的密铺》预习学案VIP免费

山东省莱芜市张家洼一中八年级数学《平面图形的密铺》预习学案_第1页
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9.7(1)平面图形的密铺一、学习目标:1、了解平面图形的密铺的含义。2、密铺需要满足什么条件?3、什么样的多边形可以进行密铺?二、自学提纲及指导:请同学们观察课本53页、58页及下列图案并讨论:这些图案有什么共同特征呢?1、平面图形的密铺的含义:用、完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间,地铺成一片,这就是平面图形的密铺。又叫平面图形的镶嵌。2、探究什么样的多边形可以进行密铺。动手来做一做:准备:胶水、用硬纸板剪制出的颜色各异的若干形状、大小完全相同的任意三角形和四边形。注意:各种图形拼接后要既无缝隙,又不重叠。(1)用形状、大小完全相同的任意三角形能否密铺?试试看。(2)用形状、大小完全相同的任意四边形可以密铺吗?观察你得到的图形并思考:(3)在用三角形密铺的图案中,每个拼接点处有几个角?它们与这种三角形的三个内角有什么关系?(4)在用四边形密铺的图案中,拼接的边有什么关系?每个拼接点处的四个角与这种四边形的四个内角有什么关系?完成课本议一议。三、重要知识规律总结:1、用多边形进行密铺时,相拼接的边,每个拼接点处各个角的和等于。2、用同一种三角形和同一种四边形都可以进行密铺。四、自己绘制知识结构图:9.7(2)平面图形的密铺一、学习目标:1、知道什么样的正多边形能进行密铺。2、并能用正多边形进行简单的密铺设计。二、自学提纲及指导:1、探究什么样的同一种正多边形可以进行密铺。自学课本55页及56页“议一议”之前的部分,思考:如果仅限于用同一种正多边形进行密铺,哪几种正多边形可以呢?你能画出草图吗?判断的关键是:这种正多边形的一个内角的整数倍是否是。实际上,运用几种正多边形也能密铺,完成课本议一议。三、重要知识规律总结:1、密铺时应该把的边拼在一起,拼接点处应组成一个。2、、如果只用一种正多边形密铺,那么只有,,和可以密铺。四、课堂检测完成课本随堂练习1、如果只用一种正多边形作平面图形的密铺,而且在每个正多边形的每个顶点周围都有六个正多边形,则该正多边形的边数为。2、用形状、大小完全相同的图形,不能进行密铺的是()A等腰三角形B平行四边形C正五边形D正六边形3、已有正三角形形状的地砖,要选另一种地砖与正三角形地砖在同一顶点处作平面图形的镶嵌,则不能选的是()A正方形B正六边形C正八边形D正十二边形2、请运用本节所学知识及前面知识设计一个图案。

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