第1课时简单几何体的三种视图1.经历由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念；2.探索基本几何体（圆柱、圆锥、球）与其三种视图（主视图、左视图、俯视图）之间的关系；3.会判断简单物体的三视图，发展合情推理能力和数学表达能力；4.结合具体实例，初步体会视图在现实生活中的应用，感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识.阅读教材P134-136，弄清楚视图、主视图、俯视图、左视图的概念，以及画三视图时的位置和视图之间的大小关系.自学反馈独立完成后展示学习成果1.用正投影的方法绘制的物体在投影面上的图形，称为物体的.2.在实际生活和工程中，人们常常从正面、左面和上面三个不同方向观察一个物体，分别得到这个物体的.3.我们把从正面得到的视图叫做，从左面得到的视图叫做，从上面得到的视图叫做.活动1小组讨论例1(1)假如一束平行光线从正面、左面、上面投射到物体上，你能想象出它的正投影吗？试着画出来.解:如图.(2)请画出该物体的三视图.解：如图.物体的正投影称为物体的视图.例2（1）下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？（2）你能在下列图形中找出上面几何体对应的主视图吗？（3）你能想象出它们的左视图和俯视图吗？与同伴交流，请你试着画出来。（4）你能说出常见几何体的三种视图的特点吗？解：(1)圆柱、圆锥和球.（2）圆柱的主视图是（1），圆锥的主视图是（5），球的主视图是（3）.（3）圆柱：左视图俯视图圆锥：左视图俯视图球：左视图俯视图（4）略画这些基本几何体的三视图时，要注意从三个方面观察它们.活动2跟踪训练1.下列几何体中，俯视图相同的是（）A．①②B．①③C．②③D．②④2.如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形，它的主视图是（）3.如图是有几个相同的小正方体组成的一个几何体．它的左视图是（）4.观察下列几何体，主视图、左视图和俯视图都是矩形的是（）5.下面几何体的俯视图为圆的是_________．6.如图，桌面上放着一个圆柱和一个正方体．请你说出右面的三幅图分别是哪种视图．7.画出下面左边立体图的三视图.8.5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体．（1）该几何体的体积是（立方单位），表面积是（平方单位）；（2）画出该几何体的主视图和左视图.课堂小结学生试述:这节课你学到了些什么？教学至此，敬请使用《名校课堂》相应课时部分.【预习导学】自学反馈1.视图2.三视图3.主视图左视图俯视图【合作探究】活动2跟踪训练1.C2.A3.B4.B5.6.（1）俯视图，（2）主视图，（3）左视图7.如图：8.（1）5，22（2）如图：
