第7课辉煌的隋唐文化课题第7课辉煌的隋唐文化课型新授课编号教学目标过程与方法：学生课前搜集资料、整理故事，课中阅读教材、分析地图、讨论问题，通过参与课堂活动，增强学习历史的兴趣，掌握重要的史实
情感、态度、价值观：隋唐文化中每一项科技成果无一不是经过发明者无数次试验，钻研、认真学习前人成果取得的，我们要学习他们为科学而献身的精神
使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心
重点赵州桥、雕版印刷术、唐诗难点1、李白、杜甫、白居易、诗歌特色
2、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用
教具多媒体、课件学法教法阅读法、讲述、讨论探究、合作学习导学法、激趣法、问题教学法、归纳法中考对接中考关于本课命题知识点集中：赵州桥的设计、建造者及其地位；唐都长安是当时世界上最大的城市；雕版印刷术和《金刚经》；唐诗的成就及代表人物李白、杜甫、白居易
一般以选择题的形式进行考查，重点掌握课本赵州桥、金刚经的图片
三位诗人及其作品准确对应掌握
板书设计第七课辉煌的隋唐文化（一）一、高超的建筑水平赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥唐都长安──当时世界上最大的城市二、雕版印刷术发明过程唐朝印制《金刚经》──世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品三、光耀千古的诗坛李白（作品及特色）杜甫（作品及特色）白居易（作品及特色）教学过程环节知识点教师活动学生活动估时导入新课河北民歌《小放牛》播放歌曲，引导生欣赏，问你知道赵州桥吗
欣赏、思考激发学习兴趣2＇落实课标理解课标投放课标内容：以赵州桥、唐诗为例，体会古代人民的智慧和创造力及文学成就
指导生读课标内容并解读目标阅读课标内容明确学习目标1＇解答课标自主探究同步探究过程指导自主探究；组织展示、评价展示交流作出评价６＇一、高超的建筑水平1、赵州桥2、长安城二、雕版印刷术1、发明2、金刚经三、光耀千古的唐诗李白、杜甫白居易导思导议：（多媒
