6相似三角形的应用学习目标:理解并掌握运用相似三角形测量物体高度和宽度的方法
学习重点:运用相似三角形测量
学习难点:相似三角形的性质和判定的综合应用
一、知识链接1
如何判定两个三角形相似
答:________________________________________
相似三角形的性质有哪些
答:________________________________________
我们学过哪些方法测量物体的高度和宽度
答:____________________________________
二、新知预习3
如图,有些空心圆柱形机械零件的内径是不能直接测量的,往往需要使用教程卡钳进行测量,图中为一个零件的剖面图,它的外经为a,内径AB未知,现用交叉卡钳去测量,若,CD=b,则这个零件的内径为多少
零件的壁厚x又是多少
(用含有a、b、m的代数式表示)解: ,∠_____=∠_____
∴△______∽△______
∴______又 CD=b,∴AB=_____,x=_______
故这个零件的内径为_________零件的壁厚x是______
如图,在学校操场上,高高耸立的旗杆上悬挂着五星红旗
如何测量学校操场上旗杆的高度呢
某同学给出了一种测量方法,你能根据其设计出其他的方案吗
自主学习解:三、自学自测1
如图,为了测量一池塘的宽DE,在岸边找到一点C,测得CD=30m,在DC的延长线上找一点A,测得AC=5m,过点A作AB∥DE交EC的延长线于B,测出AB=6m,则池塘的宽DE为()A.25mB.30mC.36mD.40m2
如图,小亮同学在晚上由路灯A走向路灯B,当他走到点P时,发现他的身影顶部正好接触路灯B的底部,这时他离路灯A25米,离路灯B5米,如果小亮的身高为1
6米,那么路灯高度为()A.6
4米B.8米C.9
6米D.11