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九年级数学上册 21.1.1 圆的有关概念导学案 (新版)北京课改版-北京课改版初中九年级上册数学学案VIP免费

九年级数学上册 21.1.1 圆的有关概念导学案 (新版)北京课改版-北京课改版初中九年级上册数学学案_第1页
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21.1.1圆的有关概念预习案一、预习目标及范围:1.通过学习,了解圆的相关概念。(难点)2.能够掌握解点与圆的位置关系。(重点)3.运用所学的知识解决实际的问题。二、预习要点1.圆的大小与什么有关?2.点与圆有什么位置关系?三、预习检测1.若⊙A的半径为5,圆心A的坐标为(3,4),点O为坐标原点,则点O的位置为()A.在⊙A内B.在⊙A外C.在⊙A上D.不能确定2.已知点P到圆上的最远距离是5cm,最近距离是1cm,则此圆的半径是()A.3cmB.2cmC.3cm或2cmD.6cm或4cm3.已知⊙O的半径为4cm,A为线段OP的中点,当OP=6cm时,点A与⊙O的位置关系是()A.A在⊙O内B.A在⊙O上C.A在⊙O外D.A在⊙O外4.已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为3,则点P在()A.圆内B.圆上C.圆外D.不能确定探究案一、合作探究活动1:小组合作(1)平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做。圆的位置由决定,圆的大小与有关。(2)点与圆的位置关系有3种。设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:①点P在圆外⇔dr②点P在圆上⇔dr①点P在圆内⇔dr。活动内容2:典例精析例题1、例题1、在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,以点C为圆心,以r为半径作圆,按下列条件分别判断A,B两点和⊙C的位置关系:(1)r=2.4;(2)r=4。分析:∵∠C=90°,AC=4,AB=5,∴BC=AB2-AC2=3。(1)当r=2.4时,∵BC=3>r,AC=4>r,∴A,B两点都在⊙C外。(2)当r=4时,∵BC=3<r,AC=4=r,∴点B在⊙C内,点A在⊙C上。例题2、已知四边形ABCD为矩形。判断A,B,C,D四个点是否在同一个圆上,并说明理由。分析:A,B,C,D四个点在同一个圆上。连接AC,BD,AC与BD相交于点O。∵四边形ABCD为矩形,∴OA=OC=(1/2)AC,OB=OD=(1/2)BD。又∵AC=BD。∴OA=OC=OB=OD。∴A,B,C,D四个点在以O为圆心,OA为半径的圆上。二、随堂检测1.若⊙A的半径为5,圆心A的坐标为(3,4),点O为坐标原点,则点O的位置为()A.在⊙A内B.在⊙A外C.在⊙A上D.不能确定2.已知点P到圆上的最远距离是5cm,最近距离是1cm,则此圆的半径是()A.3cmB.2cmC.3cm或2cmD.6cm或4cm3.已知⊙O的半径为4cm,A为线段OP的中点,当OP=6cm时,点A与⊙O的位置关系是()A.A在⊙O内B.A在⊙O上C.A在⊙O外D.A在⊙O外4.已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为3,则点P在()A.圆内B.圆上C.圆外D.不能确定5.已知点A的坐标为A(3,4),⊙A的半径为5,则原点O与⊙A的位置关系是()A.点O在⊙A内B.点O在⊙A上C.点O在⊙A外D.不能确定6.已知点P是⊙O所在平面内的一点,P与圆上所有点的距离中,最长距离是9cm,最短距离是4cm,则⊙O的直径。7.在平面直角坐标系中,若⊙O的半径是5,圆心O的坐标是(0,0),点P的坐标是(4,3),则点P与⊙O的位置关系。8.半径为5的⊙O,圆心在原点O,点P(-3,4)与⊙O的位置关系是()A.在⊙O内B.在⊙O上C.在⊙O外D.不能确定参考答案预习检测:1.C2.C3.A4.A随堂检测1.C2.C3.A4.A5.B6.5cm或13cm7.点P在⊙O上8.B

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