第2课边疆危机与甲午中日战争【内容标准】（1）了解左宗棠收复新疆的基本史实。（2）讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。【教学目标】1、知识与能力：左宗棠收复新疆中俄《伊犁条约》甲午战争爆发黄海海战与邓世昌殉国北洋舰队覆灭中日《马关条约》；分析评价：初步运用历史唯物主义观点“认识”左宗棠。整理比较：《南京条约》与《马关条约》的主要内容和影响。2、过程与方法：通过分析评价和整理比较，让学生对本课知识有个大致的理解。3、情感态度与价值观：体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。增强忧患意识，明了“落后就要思进”、“落后就要思变”。【教学要点】重点：左宗棠收复新疆。难点：理清19世纪70年代边疆出现的新危机。【导入新课】（1）复习上一课时重点知识。（2）演示《伊犁河风光》图片，由此导入：19世纪70、80年代，这里成为争夺的焦点。介绍19世纪70年代以后，中国边疆的形势——危机！【新课探究】一、边疆危机1、边疆危机的背景与原因：19世纪70年代后，主要资本主义国家先后向帝国主义过渡，在全球范围内掀起了争夺殖民地的浪潮。2、边疆危机的表现：（1）东南：美日侵台（2）西南：英法入侵云南、广西（3）西北：俄英侵凌西藏新疆3、新疆危机（1）1865年，在英俄的支持下，阿古柏入侵新疆，建立伪政权。（2）1871年，沙俄占领伊犁。4、左宗棠收复新疆（1）过程：1875年，左宗棠进军新疆，消灭阿古柏政权，收复除伊犁外的新疆全部领土。（2）意义：粉碎了俄英分裂并吞并中国西北的阴谋，巩固了祖国西北边防，维护了祖国统一。（3）赞诗：大将筹边尚未还，互相弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。（4）评价：（识左宗棠像）功——洋务派重要代表，主张学习西方的先进科学技术；反对俄国的侵略，收复并开发新疆，是一个伟大的民族英雄。过——曾统帅部分湘军镇压了太平军等农民起义。5、收回伊犁曾纪泽与俄谈判，于1881年签订《伊犁条约》，中国收回伊犁。6、1884年新疆行省建立。【总结巩固】学习本课，要了解边疆新危机出现的原因以及左宗棠抗击外来侵略的主要事迹。二、甲午中日战争1、背景：日本明治维新后，走向了对外扩张的道路，加入了侵略中国的行列。2、起止时间：1894年-----1895年3、战争爆发：1894年日本海军在朝鲜丰岛海面偷袭清军运兵船，挑起中日战争。4、黄海海战民族英雄邓世昌：率“致远”舰冲向敌舰“吉野”号，壮烈殉国。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”——光绪帝赐给邓世昌的挽联李鸿章：避战自保。5、威海卫战役——北洋舰队全军覆没（标志洋务运动的破产）6、《马关条约》时间：1895年签订者：李鸿章内容：（1）割地：割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。（2）赔款：赔偿兵费白银2亿两。（日本是向中国索赔最多的国家）（3）通商：增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。（由沿海深入内地）（4）设厂：允许日本在通商口岸投资设厂。（列强经济扩张由商品倾销进入资本输出的新阶段，这是最有利于列强经济扩张，最能反映列强侵略要求的条款）7、三国干涉还辽德、法、俄迫日还辽。中国付赎钱3000万两白银。8、甲午中日战争的影响（1）甲午战败和《马关条约》签订，中国的半殖民地化程度大大加深。（2）给中华民族造成了深重的灾难，具有群众意义的民族觉醒也由此开始，不久，中国便爆发了维新变法运动和辛亥革命。《马关条约》中“允许日本在中国开设工厂”更有利于日本对中国的经济侵略，反映了列强侵略中国由商品倾销进入资本输出新阶段。9、探讨甲午战争中国失败的原因：政府腐败；避战自保政策……10、拓展：1、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。——丘逢甲《春愁》诗中体现的事件：1895年《马关条约》把台湾割给日本。2、1984年慈禧太后六十大寿，有人题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”三军败绩是指甲午中日战争中国战败；割地求和是指《马关条约》割……，反映了清政府腐败无能。【总结巩固】甲午中日战争后，《马关...
