第二单元近代化的起步教学目标1．识记：掌握本单元的基础知识部分2．学会用表格或简图的形式对所学知识进行归纳整理，理清本单元的基本知识结构，提高学习能力，巩固本单元所学知识。学习重点提高归纳能力，巩固所学知识预见性难点理清单元基本知识结构，对本单元知识进行归纳整理。学生实际知识难点教学程序教学内容及教学流程时间方法与措施难度一、阅读单元回眸：二、思考、交流、对比：1、本单元我打算从哪些方面进行知识的归纳和整理。2、相互交流3、小组间、师生间进行对比，确定最全面、最科学的归纳整理方向。58学生个体自主阅读个体独立思考；小组内讨论交流；小组间、师生间进行对比三、分组归纳整理1、设计一幅中国近代化的主要历史事件与近代化进程的关系图。10分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好记录员、发言展示人。教学程序教学内容及教学流程时间方法与措施难度2、独立或合作完成下表《近代化的主要历程归纳表》洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动背景时间领导阶层主要代表学习对象性质主要内容评价影响10分组讨论、探究问题，并作好讨论记录。各小组安排好记录员、发言展示人。小组代表讲解本组3、【请帮我忙】提交我的问题：四、展示交流，知能提升五、知识梳理，小结巩固157对某一问题的看法，展示讨论结果概述语、知识网络简图式、板书设计、练习、知识抢答、抽检等方式。教与学的反思我的疑惑：我的收获：共享我的学习妙方：
