课题：杜绝不良嗜好课程目标：能够分辨出生活中的不良习惯；知道吸烟、酗酒、网络成瘾等对青少年的影响；青少年要杜绝不良嗜好，培养良好的生活习惯；培养全面的、辩证的看问题的能力；重、难点：吸烟、酗酒、网络成瘾的危害教学过程：一、课堂导入：师：同学们！在我们生活中，每个人都有自己的爱好，这些爱好成癖、为一种习惯，我们把它叫嗜好，你个人或同学，有哪些嗜好？谁来说说。生：（略）师：(投影)这里是我们学生生活片段，也有刚才同学们说到的，哪些是不良嗜好？生：（略）师：为了培养同学们良好生活习惯、杜绝不良嗜好，我们今天一起来学习（第十二课、第二节）杜绝不良嗜好（投影）二、学习新课：师：在生活中我们每个人都有自已的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没错，如果把握住“度”，有助于人身心健康，提高生活质量；反之，玩物丧志，自毁前程，甚至败家丧身。作为我们青少年就要培养良好的生活方式，培养良好的生活方式的有什么重要性？（个人、家庭、民族和社会作用）。生：（略）师：对！（投影）培养良好生活方式，不但关系个人的健康成长；家庭的幸福，也关系整个民族和社会的前途。师：通过前面的了解。我们看，对于我们中学生不良嗜好，主要集中在吸烟、酗酒、网络成瘾等问题上。下面，我们来看（投影）不良嗜好一：吸烟的危害师：我们来看一看，（投影）这是什么标志？师：谁能说说你身边吸烟者的表现。生：（略）师：同学们欣赏书18页的漫画，在看屏幕（投影）它告诉我们什么？生：（略）师：为了更好的了解吸烟对人体的健康，我们先来看一个实验：（教师演示、并展示给同学看）我们来看，滤纸。烟燃烧时会释放出1000多种化合物，这些大部分对人体有害，且有44种致癌物。焦油、尼古丁，一氧化碳、醛类（如苯甲醛）胺类（联苯胺）二恶英。同学们！可不要小看这两部分物质。（投影）1支香烟里的尼古丁可以毒死1只老鼠，20支香烟里的尼古丁能够毒死一头牛。那么我们人吸了会怎样？师：同学们可以得出什么样的结论？生：略师：烟是人类健康的第一杀手，世界卫生组织（WHO）1987年将每年的5月31日定为世界无烟日。那么吸烟对人体健康究竟有哪些危害？同学们知道吗？生：（略）师：我这儿也收集了许多资料。师：（投影）知识链接：吸烟对人体的危害可以分为以下几个：【脑部】吸烟会引致多种脑部疾病，会减低循环脑部之氧气及血液，引致脑部血管出血及闭塞，而导致麻痹、智力衰退及中风。【喉部】吸烟可导致喉癌。喉癌患者以男性居多。【心脏及血管】吸烟会使脂肪积聚、血管闭塞，令吸烟者容易患冠状动脉心脏病。吸烟令血管收缩，减慢血液及氧份循环，最终导致血管壁变厚，诱发冠心病及中风。【肺部】吸烟会引致肺癌。90%的总死亡率是由吸烟所导致。一个人每天吸食十支烟，其患病率是非吸烟人士之十倍。【胃部】患有肠胃性疾病者，吸烟足以使肠胃病更恶化。【骨骼】吸烟人士的断骨康复期要比不吸烟人士长。【支气管】吸烟是导致慢性阻塞气管疾病的主要发病因素。【肝脏】吸烟会加重肝脏负担。【肠】吸烟会导致结肠癌。【眼部】吸烟会引起白内障，影响视力。师：吸烟对中学生的危害，除了生理上的危害，还有哪些危害呢？请同学们讨论。生：讨论师：总结（投影）吸烟对们中学生的诸多危害：导致早衰、早亡以及影响下一代的发育；助长青少年追求享乐的生活态度；增加父母经济负担；促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪；师：我们青少年更要注意，因为大多数吸烟是从青少年开始的，三分之二青少年尝试吸烟后，会养成习性并成瘾，20岁以前不吸，成人吸的可能性很小。师：（投影）感悟,算一算，吸了多少钱？这些钱可以用来做哪些有意义的事？哪位同学说说？师：很好！其实，把吸烟钱省下来可以做很多有意义的事。（投资、捐给希望工程、盖房等）。师：我们生活中只要聚会、高兴时常喝点酒，增加气氛，少点对人有益。而过量就不好、酗酒也很常见，这也是也是一种长见的不良方式。师：下面，我们进入不良嗜好二：酗酒的危害（投影）师：哪位同学能了解酗酒对人体健康的毒害？生：发言（略）。师：我这也有一些材料，大家看看。（投影）1、大...
