第2课天生我才必有用我自信我能行教学目标：1.使学生看到自己的进步，发现自己的长处。2.理解自信心与实力之间的关系。3.掌握树立和增强自信心的基本方法。4.理解克服自卑的方法。教学过程：引入：自信者的风采——图片：航天英雄杨利伟等。演讲：我自信，我能行请选出一名学生代表，进行5分钟演讲。小组活动：你知道哪些关于自信的格言？请分组讨论后回答。标题：一、自信伴我成功阅读：（教材P.16——爱迪生的故事）：讨论：1.自信心在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用？2.回想自己做得最成功的一件事，交流一下，并分析自信心在其中所起的作用。举例：关于中外名人成功的事例。标题：二、把握自己的长处故事：《自信之歌》思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？图片展示：我们都有自己的长处——袁隆平等。看图：（教材P.17——谁的本领大？）思考：1、长颈鹿与小山羊谁的本领大?2、我们从中悟出了什么道理？小结：如何把握自己的长处。标题：三、超越自卑阅读：球王贝利的故事。思考：1.为什么自卑总是和失败相伴？2.从贝利身上我们可以得到什么启示？3.你有过自卑的体验吗？举一个典型的事例，向小组的同学谈谈自己当时的感受。活动：超越自卑的方法。提示：克服自卑的小秘方。欣赏：散文诗——扬起自信的风帆。歌曲——《相信自己》。案例评析：由航天英雄杨利伟等多人的自信风采引入自信的话题，让学生列举现实生活中表现自信的人和事，通过讨论、思考、演讲等多种活动形式，让学生深知自信的作用，以及怎样去找到自信，怎样去克服自卑。在教学过程中采用的实例均来自中学生的生活实际，让学生在自己的成长过程中去充满自信，去坦然地面对生活。
