《难报三春晖》教学设计教学目标情感、价值和态度目标1
感受父母对自己的爱心和抚育2
尊重父母的劳动和情感3
体验尽孝后的快乐课时安排一课时教学准备给长辈洗一次脚;教学过程[音乐导入]《爱的奉献》[故事]“小锋和妈妈”(课本P12)活动一:妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心,却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他
你理解小峰妈妈的一片苦心吗
小峰以什么方式回报母亲
你能说说在你的成长过程中,你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗
活动过程:[学生]略[教师]父母不仅赐予我们生命,还含辛茹苦的抚养我们成长,教我们做人,这样的恩情我们应该铭记于心
父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应得到爱的回报,理应受到我们的孝敬
[古诗欣赏]《游子吟》[小结]唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称
它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中,透露出母亲的无限慈爱
[承转]父母给了我们无私的爱,把我们养育长大
孝敬亲长理应是我们的天职
活动二:比较下列行为,体会孝顺父母在不同场合的不同表现,并说明这样做是否合适的理由
活动过程:[学生]略[教师]孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上
孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做
[经典回放]“阳光学子的感人故事两则”活动三:请结合课本P15表格并对照自己的日常生活说说你们有哪些孝敬父母的表现
能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗
例一:沈阳市文艺二校门前,准时出现了两位扫街人
一个是中年女性,另一个是小伙子
中年妇女戴着厚厚的口罩,身穿橘黄色马甲,挥舞着大扫帚在灰尘中出没;小伙子则一身学生装束,一丝不苟地清扫着每一个角落
例二:……[小结]孝敬父母就是爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……我们对父母的孝顺,不时古代的愚孝,也不