第15章平移与旋转单元要点分析教材内容本章主要内容是研究物体运动变化的最简捷形式中的平移与旋转、探索平移、旋转的基本性质，认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的广泛应用．平移与旋转不仅是探索图形的某些性质的必备手段，而且也是解决实际中具体问题以及进行教学交流的重要工具，在学生已学习了“生活中的轴对称”初步积累了一些图形变换的数学活动经验的基础上，引导学生观察平移、旋转、中心对称等图形运动现象，分析平移、旋转现象，运用平移、旋转的基本性质画图，对图案的欣赏与设计，通过这些活动，丰富学生对图形变换的认识，准确理解和把握平移、旋转的特征等内容．学生全面了解了图形平移、旋转及其与轴对称的关系，中心对称的关系，为学生在图形变换方面未来发展打下坚实的基础．本章为学生提供大量生动有趣的现实情境和让学生从事图形平移、旋转基本性质的探索活动的平台，发展学生的空间想像力，通过观察生活中的图形运动变化现象，并加以分析，逐步形成正确的数学意识，丰富学生数学活动经验和体验，提高观察分析、归纳能力和审美观．知识系：教学目标（三维目标）知识与技能：通过具体实例认识平移、旋转、理解平移、旋转的基本性质，并能作出简单平面图形的平移、旋转后的图形，认识图形的全等以及感悟变换在现实生活中的应用．过程与方法：让学生经历观察、操作、欣赏的过程从事图形的平移、旋转基本性质的探索活动，进一步发展空间观念．情感态度与价值观：培养操作技能、增强审美意识，体会平移与旋转的实际价值．教学重点本单元教学重点是理解平移、旋转现象，并进行观察、分析和概括．教学难点运用平移、旋转及中心对称的观点，探索图形之间的变换关系．教学关键本单元数学关键是以形象的认识，动手操作形成的感知来领会平移、旋转现象．课时划分平移2课时旋转3课时中心对称2课时图形全等1课时小结与复习1课时单元测试1课时§15
1图形的平移教学目标知识与技能：理解图形变换的
