学科数学（八年级下）备课教师授课时间教学内容分式乘方教学目标理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算.教学重点教学难点1．重点：熟练地进行分式乘方的运算.2．难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算.教学方法与手段启发引导、尝试研讨教学准备多媒体演示教学过程课堂引入计算下列各题：（1）==（）(2)==（）（3）==（）[提问]由以上计算的结果你能推出（n为正整数）的结果吗？例题讲解随堂练习1．判断下列各式是否成立，并改正.（1）=（2）=（3）=（4）=2．计算(1)（2）（3）教后修改（4）5)(6)课后练习计算(1)(2)(3)(4)答案：六、1.（1）不成立，=（2）不成立，=（3）不成立，=（4）不成立，=2.（1）（2）（3）（4）(5)(6)七、(1)(2)（3）（4）板书设计板书设计乘方的运算法则随堂练习课时小结教学反思分式的乘除与乘方的混合运算是学生学习中重点，也是难点，故补充例题，强调运算顺序，不要盲目地跳步计算，提高正确率，突破这个难点.参考资料
