(1)网络交往有哪些特点？(2)我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？网络是一把双刃剑，它在提高人们社会活动质量的同时，也存在着诱惑和陷阱。我们要正确的认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥其积极作用，享受健康交往带来的乐趣。沉迷游戏荒废学业黄毒侵害影响身心网上聊天陷入虚幻诱发犯罪*梅平能与天马见面吗？*为什么？*梅平会见天马，可能有几种结果？*这些结果会对梅平的生活产生什么影响？*梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？1．学会自我保护能，正常交往有助于青少年健康成长。不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大。好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望。网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。暗藏杀机的网友见面网络交往对象具有哪些特点？——虚拟性、间接性和隐蔽性！此时，我们应该怎么做，来保护自己？*不轻意泄露个人资料*不随意答应网友的要求*不轻易约见网友*要提高警惕，小心防范*小齐如果长期沉迷其中，会有什么后果？*小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？*小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？（1）提高安全防范意识小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上画面令他面红耳热，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路。认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康课本……（1）远离与性有关的网页和画面；（2）了解青春期生理发展的特点；（3）转移注意力，把心思放在其他更有意义的课外活动上，培养多种生活情趣；（4）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴。犯罪研究会的统计资料显示：有70%的少年犯罪因受网络色情暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等严重罪行。据统计：今年1至9月份，成都市法院判处未成年中网络犯罪的达27.4%。例1：据《中国青年报》消息：8月10日，武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。梅子遭强暴后自杀未遂，犯罪嫌疑人被抓获归案。《新华网》：高文明，通过与网友聊天取得网友好感，获得相关资料，后利用与网友见面的机会，连续实施了８起抢劫、杀人、盗窃等大案。最终，被绳之以法。例2：《深圳晚报》消息：某中学初二学生刘某，迷恋网吧，在网上搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡，无心读书……后因绑架同学李某，被依法判处有期徒刑3年。《新华网》：15岁的李伟经常去游戏厅，后又迷恋上网吧，并开始浏览黄色网页。2002年7月13日16时，李伟持刀抢劫刘某一元钱后，欲图不轨，因有人路过此处，李伟逃走。7月31日，李伟被公安机关抓获。例3：今年2月，湖北16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。3月，湖南沅江一14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。你有过战胜网络危害的经历吗？你是怎么做的，说出来与大家分享。不浏览色情、凶杀暴力等不健康网页安装有效防范黄毒的软件登录违法及不良信息举报中心的网站，进行举报提高安全防范意识提高辨别觉察能力提高抵制诱惑能力这个世界上，没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守国家的法律法规。网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？讲文明，有礼貌，不辱骂他人，有爱心，真诚相助，不欺诈他人，遵守全国青少年网络文明公约等等。2．遵守网络规则你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？你们看我漂亮吗？南宁十四中学生小胖（化名）看了帖子后，你有什么感想？小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？(1)网络交往...
